Hierdie tegniek kan effektief wees vir die verandering van gedrag
Baie mense met outisme is ook hipersensitief of ondergevoelig vir lig, geraas en aanraking. Hulle kan dalk nie die geluid van 'n skottelgoedwasser uitstaan nie, of op die ander uiterste moet hulle flap en selfs hulself beseer om ten volle bewus te wees van hul liggame. Hierdie sensoriese verskille word soms "sensoriese verwerkingsversteuring" of "sensoriese verwerkings disfunksie" genoem, en hulle kan behandel word met sensoriese integrasie terapie.
Sensoriese verwerkingsafwyking is die vermoë om inligting deur ons sintuie in te neem (aanraking, beweging, reuk, smaak, visie en gehoor), organiseer en interpreteer daardie inligting en maak sinvolle reaksie. Vir die meeste mense is hierdie proses outomaties.
Mense wat 'n sensoriese verwerkingsversteuring (SPD) het, ervaar egter nie hierdie interaksies op dieselfde manier nie. SPD beïnvloed die manier waarop hul brein die inligting interpreteer wat inkom en hoe hulle reageer met emosionele, motoriese en ander reaksies. Byvoorbeeld, sommige kinders met outisme voel asof hulle voortdurend gebombardeer word met sensoriese inligting.
Sensoriese integrasie terapie is in wese 'n vorm van arbeidsterapie , en dit word oor die algemeen aangebied deur spesiaal opgeleide arbeidsterapeute. Dit behels spesifieke sensoriese aktiwiteite om 'n kind te help om op lig, klank, aanraking, reuke en ander insette te reageer. Intervensie kan insluit swaai, borsel, speel in 'n balput en 'n hele spektrum van ander aktiwiteite.
Die uitkoms van hierdie aktiwiteite kan beter fokus, verbeterde gedrag, en selfs verlaagde angs.
Vir 'n kind met outisme kan hierdie tegnieke strelende strategieë behels vir die bestuur van oorgang van huis tot skool. En vir volwassenes met outisme kan dit beroepsvaardighede, kookvaardighede en meer insluit.
Uitdagings vir kinders met SPD
Volgens die Stigting vir Kennis in Ontwikkeling het kinders met SPD addisionele probleme met betrekking tot hul gedrag, insluitend angs, depressie, aggressie en probleme met sosiale interaksies. Dit kan hul selfbeeld beïnvloed en lei tot ander emosionele en akademiese probleme.
Tot onlangs is sensoriese kwessies nie as 'n kern simptoom van outisme beskou nie, en praktisyns wat hierdie simptome ervaar, sal 'n diagnose van SPD maak, wat as 'n aparte toestand behandel word.
In 2013 is sensoriese uitdagings by die lys van simptome van outisme spektrumversteuring gevoeg. Wat dit beteken, is dat almal op die spektrum nou 'n mate van sensoriese verwerkingsversteuring het.
Navorsing oor sensoriese integrasieterapie
Een studie van kinders op die outisme spektrum tussen die ouderdomme 6 en 12 het 'n "beduidende afname in outistiese maniere" gevind in 'n groep wat met sensoriese integrasieterapie behandel is. Die navorsers het geskryf dat verdere studie nodig was, insluitende die ondersoek na geïndividualiseerde behandelings vir outistiese kinders.
Die Sensory Integration Fidelity Measure is ontwikkel om arbeidsterapeute te voorsien van 'n stel riglyne vir die voorsiening van konsekwente intervensie. 'N Groep navorsers het hierdie maatstaf gebruik en 'n doelwit bereik skaal wat gebruik word om kinders te help om geleidelik oorgang na gewysigde gedrag.
Op die studie se gevolgtrekking, is kinders gegee gestandaardiseerde toetse wat getoon het dat die groep wat die sensoriese integrasie-terapie ontvang het, minder hulp nodig gehad het van hul ouers om sosiale situasies en selfverslanking te bestuur.
Bronne:
> Parham L, Roley, S, May-Benson T, Koomar J, Brett-Green B, Burke J, Cohn E, Mailloux Z, Miller LJ, Schaaf R. Amerikaanse Tydskrif vir Arbeidsterapie "Ontwikkeling van 'n Getrouheidsmaatreël vir Navorsing oor die effektiwiteit van die Ayres sensoriese integrasie intervensie. "(2011)
> Roseann C. Schaaf, R, Benevides, T, Mailloux, Z, Faller, F, Hunt, J, Hooydonk, E, Freeman, R, Leiby, B, Sendecki, J, Kelly, D. Tydskrif van Outisme en Ontwikkelingsstoornisse "'N Intervensie vir sensoriese probleme in kinders met outisme." (2014)
> Pfeiffer, B, Koenig, K, Kinnealey, M PhD, Sheppard, M Henderson, L. American Journal of Occupational Therapy. "Effektiwiteit van sensoriese integrasie-intervensies by kinders met outisme-spektrumversteurings" (Jan. 2011)