Hoe sielkunde 'n positiewe verskil kan maak
Sielkunde is die studie van die menslike verstand. Hierdie sosiale wetenskap het groot bydraes tot die begrip en behandeling van outisme gemaak. Daar is 'n aantal maniere waarop sielkundiges 'n rol kan speel om kinders en volwassenes met outisme te help. Dit is belangrik om daarop te let dat psigiatrie, 'n nouverwante veld, ook mediese ingrepe behels (farmaseutiese behandelings).
Psigoterapie, kognitiewe terapie en praatterapie is almal gebou rondom die gebruik van die gesproke woord. Vir mondelinge mense op die spektrum kan psigoterapie 'n baie nuttige hulpmiddel wees vir die bestuur van simptome soos angs of dwang. Dit kan ook mense met outisme help om beter te verstaan hoe hul optrede en reaksies deur ander waargeneem word.
Toegepaste gedragsanalise is 'n vorm van gedragsterapie, wat gebaseer is op tradisionele sielkunde. ABA word dikwels suksesvol gebruik om individue met outisme te behandel. ABA is egter nie praatterapie nie; eerder is dit 'n noukeurig gestruktureerde proses waarin 'n individu vaardighede onderrig word wat belonings gebruik om korrekte antwoorde of voorkeur aksies te versterk. Tipies word ABA deur terapeute voorsien met spesifieke ABA-opleiding.
Ontwikkelingsielkunde is 'n tak van sielkunde wat handel oor kinderontwikkeling en ondersoek tipiese en atipiese ontwikkeling, vrae van natuur versus koestering en verwante onderwerpe.
Ontwikkelingsielkunde is die basis vir verskeie bekende behandelings vir outisme, insluitend SCERTS, Floortime, en Relationship Development Intervention (RDI).
Sommige ander areas van sielkunde wat dikwels vir mense op die spektrum en hul gesinne nuttig is, sluit in:
- Dramatiese terapie
- Speelterapie
- Skool / opvoedkundige sielkunde
- Gesinsielkunde
Wat doen 'n sielkundige vir mense met outisme?
Sielkundiges is dikwels betrokke by die diagnose van beide kinders en volwassenes met outisme. Hulle kan ook toepaslike behandelingsprogramme aanbeveel, en / of die proses van evaluering, benchmarking en deurlopende assessering ondersteun.
Ontwikkelings- en kinderpsigoloë werk saam met kinders om hulle te help om met ander deur middel van spel betrokke te raak, en vaardighede soos gesamentlike aandag te leer (iets doen eerder as nêrens anders nie).
Skoolsielkundiges mag met outistiese studente werk om hulle te help met hul eweknieë, stres te bestuur, of moeilike interaksies met bulle of algemene plaag te hanteer. Hulle kan ook met ouers en onderwysers werk om strategieë vir skoolsukses te ontwikkel.
Sielkundiges werk saam met beide kinders en volwassenes met outisme om kwessies soos sosiale angs, depressie en volhardende gedrag te behandel (dieselfde dinge doen of sê dit weer en weer). Sielkundiges werk ook saam met individue op die outisme-spektrum om hulle te help om selfstimulering (stimuleer) , "outopsie" sosiale interaksies te bestuur, sosiale leidrade te verstaan en skool- en verhoudings te bestuur.
Gedragsielkundiges is in hoë aanvraag binne die outisme gemeenskap.
Hulle kan outistiese gedrag evalueer om hul betekenis en doel beter te begryp, gedragsprogramme (ABA) te ontwikkel om 'n wye verskeidenheid vaardighede te onderrig of om gesinne te help om aggressie en ander problematiese gedrag in die huis te bestuur.
Waar kan ek 'n gekwalifiseerde sielkundige vind?
Omdat daar nie so 'n "outisme sielkundige" is nie, is daar geen gids van sielkundiges wat vaardig is om met outisme of kinders of volwassenes te werk nie. Om 'n toepaslike sielkundige te vind, kan ouers by 'n plaaslike kinderhospitaal met 'n outisme sentrum of program begin; by 'n plaaslike outisme sentrum; of in die skooldistrik.
Volwassenes met outisme kan 'n plaaslike aanlyn soektog doen, maar kan beter bedien word deur te verbind met outisme-selfvoorspraak organisasies soos GRASP.org.