Dowes en ander nieverbale gebruikers van gebaretaal
Dit is nie net dowes en hardhorende kinders wat gebaretaal gebruik nie. Nog 'n groot deel van gebaretaalgebruikers hoor nie-verbale kinders wat nie verbaal is nie as gevolg van toestande soos sindroom, outisme, serebrale verlamming, trauma en breinafwykings of spraakafwykings. Vir ouers bied gebaretaal 'n manier van vinnige kommunikasie, veral vir diegene wie se aandagstrek baie kort of baie beperk kan wees.
Of dit kan 'n instrument wees vir taalontwikkeling voor die ontwikkeling van gesproke taal. Vir kinders is dit 'n manier om hulself uit te druk sodat hulle minder gefrustreerd is.
afasie
Aphasia is 'n algemene spraakversteuring. Dit is 'n toestand waarin beroerte of breinbesering 'n persoon maak wat nie kan praat nie. Gebaretaal kan 'n kommunikasiehulpmiddel vir mense met afasie wees. Sommige bronne:
- "Gebaretaalverkryging volg na linkshemisfeerskade en afasie," 'n artikel uit die Kliniese en Eksperimentele Neuropsigologie, volume 12, nommer 1.
- "Neurale basis van taal- en motoriese gedrag: Perspektiewe van Amerikaanse Gebaretaal," 'n artikel uit Aphasiology, vol. 6 nommer 3.
- "Gebaretaal en die brein: ape, apraksie en afasie," 'n artikel uit Gedrags- en Breinwetenskappe, volume 19, nommer4, Desember 1996.
outisme
Gebaretaal word gereeld gebruik as 'n kommunikasiemiddel met kinders met outisme .
'N Artikel oor gebaretaal op die Outism.org-webwerf moedig die gebruik van Getekende Exact English (SEE) aan met outistiese kinders om spraakontwikkeling te bevorder.
Serebrale gestremdheid
Sommige kinders met serebrale verlamming kan dalk nie praat nie, omdat die serebrale gestremdheid beteken dat hulle nie die dele van die liggaam wat nodig is om spraak te produseer, kan beheer nie.
Gebaretaal gee hulle 'n alternatiewe kommunikasiemiddel.
Downsindroom
Die ervarings van ouers en kinders met Downsindroom in die gebruik van gebaretaal wissel. Sommige ouers van kinders met Downsindroom vind dat die gebruik van gebaretaal die aansporing vir kinders om te praat verminder, aangesien ondertekening vir hulle makliker is. Ander het bevind dat die gebruik van gebaretaal die ontwikkeling van spraak in hul kinders met Downsindroom bevorder en dat die kinders die tekens laat val terwyl hulle leer praat. Sommige boeke en artikels oor die gebruik van gebaretaal met kinders wat Downs het:
- Vroeë gebruik van totale kommunikasiepersoneel se perspektiewe op die gebruik van gebaretaal met jong kinders met Downsindroom (boek)
- Perspektiewe in Onderwys en Doofheid het 'n artikel gepubliseer oor die gebruik van gebaretaal met 'n gehoorgestremde kind met Downsindroom, "Ja, Sy kan! Taal en 'n Student met Downsindroom," in die Januarie-Februarie 1999-uitgawe.
- Uitsonderlike Ouer het die artikel "Signing for Success" in die Desember 2002-uitgawe gepubliseer. In hierdie artikel beskryf 'n ouer van 'n kind met Down-sindroom haar kind se taal vordering deur gebaretaal.
- Gebaretaal word gereeld bespreek deur deelnemers in sindroom-besprekingslyste. Voorbeelde is bit.listserv.down-syn en die Yahoo groep down_syndrome.
Opgedateer 12 Oktober 2006