Taal en die dominante kant van die brein

Die brein het 2 hemisfere (kante), wat 2 identiese verskynende helftes is. Die funksies van die regterhemisfeer en die linker halfrond spieël mekaar, met die regterkant van die brein wat die linker helfte van die liggaam se beweging, sensasie, visie en gehoor beheer, terwyl die linkerkant die regter helfte van hierdie funksies beheer.

Die dominante en nie-dominante hemisfere

Daar is min verskille tussen die funksies van die linker- en regterhemisfere van die brein wat nie mekaar weerspieël nie.

Een halfrond word die dominante hemisfeer genoem, en dit is die meeste geassosieer met taal en met logiese vaardighede. Die dominante hemisfeer is waar die areas van die brein die beheersrede en wiskundige vermoëns is.

Die nie-dominante hemisfeer is verantwoordelik vir kreatiwiteit, insluitend kuns en verbeelding. Die nie-dominante hemisfeer is ook verantwoordelik vir die integrasie van ruimtelike inligting en vir die beheer van 'n gevoel van bewustheid van 3-dimensionele ruimte.

Die dominante hemisfeer van die brein is gewoonlik die halfrond teenoor jou dominante hand. Vir regshandige individue is die dominante halfrond tipies aan die linkerkant. Vir linkshandige individue kan die dominante hemisfeer aan die regterkant wees, en dit is hoekom beroertes anderhandse mense anders beïnvloed as wat dit regshandige mense affekteer.

Strokes Of Dominant VS. Nie-dominante hemisfere

Mense wat breinbeserings op die dominante halfrond ervaar het, ervaar gewoonlik probleme aan die teenoorgestelde kant van hul lyf, asook probleme met taal, wat aphasia genoem word.

Aphasia kan die vermoë beïnvloed om die regte woorde te vind, die vermoë om te verstaan ​​wat ander sê en die vermoë om te lees of skryf.

Mense wat brein beserings opgedoen het aan die nie-dominante hemisfeer, ervaar gewoonlik probleme aan die teenoorgestelde kant van hul liggaam, asook probleme met ruimtelike oordeel en met begrip en onthou van dinge.

Die Lobes Of The Brain

Elke halfrond van die brein word verdeel in funksionele dele wat bekend staan ​​as lobbe. Daar is vier lobbe in elke helfte van die brein. Hulle is:

Tipes van afasie

Wanneer 'n persoon 'n beroerte, brein tumor of besering ondervind wat die dominante kant van die brein beïnvloed, word die vermoë om taal te gebruik, ontwrig.

Die taalgebiede van die brein sluit in verskeie strukture wat in die frontale, temporale en parietale lobbe geleë is. 'N Beroerte of 'n ander besering aan enige van hierdie gespesialiseerde taalgebiede, waaronder Broca se area, Wernicke se gebied en die geboë fasiculus, kan spesifieke tipes afasie veroorsaak wat ooreenstem met die spesifieke taalgebied van die brein wat geraak word deur die beroerte of breinbesering.

Van die mees algemene tipes afasie is:

Bestuur van Aphasia

Herstel van afasie is moontlik. Die mees algemene vorm van behandeling is spraakterapie. Ander vorme van terapie sluit in:

By tuisterapie kan aphasia herstel moontlik wees:

Kommunikeer met beroerte-oorlewendes wat Aphasia het

Alhoewel dit moeilik kan wees om te kommunikeer, het mense met afasie verskeie opsies wanneer hulle met ander in wisselwerking tree.

Sommige van hierdie opsies sluit in:

Omgekeerd, vir die mense sonder afasie, kan kommunikasie met beroerte-oorlewendes wat afasie het, makliker gemaak word met sommige van die volgende metodes:

'N Woord Van

Die dominante hemisfeer van die brein beheer taal, wat een van ons belangrikste maniere is om met die wêreld te interaksie. Enige besering aan die dominante hemisfeer van die brein - soos beroerte, gewas- of hooftrauma- kan afasie veroorsaak.

Aphasia is uitdagend vir die persoon wat hierdie toestand het, sowel as vir geliefdes en versorgers. Die meeste beroerte-oorlewendes wat aphasia het, ervaar herstel, wat deur rehabilitatiewe terapie na 'n beroerte geoptimaliseer kan word.

> Bronne:

> 'N Eietydse raamwerk van taalverwerking in die menslike brein in die konteks van preoperatiewe en intraoperatiewe taal kartering, Middlebrooks EH, Yagmurlu K, Szaflarski JP, Rahman M, Bozkurt B, Neuroradiologie. 2017 Jan; 59 (1): 69-87