Oefening is die sleutel by die huis en op skool
Noodgevalle kan enige tyd plaasvind. Soms is jou kind met spesiale behoeftes tuis by jou; Ander kere is sy by die skool of in die gemeenskap. Wat is die beste manier om situasies soos hierdie te hanteer?
- Daar is 'n vuur in die kombuis. Almal moet nou uit die huis kom. Maar jou outistiese dogter, ontsteld oor die geluid van die rookalarms, weier om te kerm. Wat doen jy nou?
- Jou seun is epilepties en was as gevolg van sy medikasie net soos die skool in 'n sluitingsboor gegaan het. Nou sit hy sonder sy medikasie vir die duur van die boor. Moet hy terug in die skool kom en by die verpleegsters kantoor kom? Hoe moet die situasie hanteer word?
- Jy het 'n dogter in 'n rolstoel. Haar klaskamer is op die tweede verdieping. Tydens 'n noodgeval word die hysbak gesluit. Nou wat?
- Jy is op pad huis toe met 'n kind wat emosionele of gedragskwessies het wanneer 'n ander motor joune tref. Niemand seer nie, maar tussen die skade inspekteer en die polisie roep het jou kind verdwyn. Wat doen jy?
Hierdie is slegs 'n paar van die noodsituasies wat gereeld kan gebeur. Die redes is eenvoudig: te min beplanning, te min oefening en te min aandag vir die besondere behoeftes van individue met spesiale behoeftes.
Beplanning vir noodgevalle by die huis
By die huis is noodbeplanning heeltemal aan jou, vir beter of erger.
Op die voorkant het jy volle beheer oor hoe jy beplan en noodgevalle bestuur. Aan die nadeel is daar geen reëls of regulasies om te volg nie, wat beteken dat dit maklik is om beplanning en voorbereiding te laat gly.
Hier is 'n paar wenke om te verseker dat jy gereed is vir 'n noodgeval met jou spesiale behoeftes kind.
Volg Gewone Noodbeplannings Prosedures
Begin met die basiese beginsels: rook- en koolstofmonoksied alarms, brandblussers in die kombuis, noodlere in boonste kamers. Hou 'n lys van noodnommers deur die telefoon of op die yskas: gifbeheer, polisie en bure of familie wat ingelig moet word.
Verander die basiese beginsels soos benodig
As jou kind waarskynlik vreeslik ontstel word deur die geluid van 'n alarm, oorweeg dit om die harde alarm te vervang met 'n flikkerende lig of buzz. As jou kind fisies nie in staat is om 'n trappe af te haal nie, oorweeg 'n grondverdieping slaapkamer. As jou kind spesifieke voorwerpe of speelgoed nodig het om kalm te bly, pak daardie voorwerpe (of een wat soortgelyk is aan sy gunstelinge) en hou hulle naby die deur. 'N Paar klankblokkende koptelefoon kan ook 'n goeie idee wees. As jou kind gereelde medikasie neem, pak genoeg vir 'n dag of twee, en wees seker hulle is aktief.
Oefen prosedures wanneer almal rustig is
Kies 'n tyd en dag wanneer jou kind op sy beste is om noodprosedures te oefen. As dit nuttig is, verskaf haar 'n prenteboek of sosiale verhaal wat die proses van ontruiming van die huis beskryf. Sluit inligting oor wat voor, tydens en na ontruiming sal gebeur, insluitend buite wag en verwag die flikkerende ligte en luide sirenes van 'n polisie-, brandweer- of noodvoertuig.
Berei eerste responders voor vir jou kind
Polisie en brandweermanne kan met u saamwerk om 'n plan vir u kind se spesifieke behoeftes te ontwikkel. Dit is veral belangrik as u kind fisies gestremd is, probleme ondervind met die kommunikasie of verstaan van gesproke opdragte, of dit sal waarskynlik wegsteek of weghardloop. Verskaf eerste respondente met foto's van jou kind asook spesifieke inligting oor haar diagnose, medikasie, gedrag en behoeftes. Verskaf enige inligting oor hoe om met u te kommunikeer en kalmeer u kind in geval van noodgeval. In baie gevalle sal eerste respondente jou kind toelaat om binne-in hul voertuie te kyk, na 'n sirene te luister en vertroud te raak met die gereedskap van hul handel.
Verskaf jou kind met identifikasie
Daar is baie maniere om te verseker dat jou kind in 'n noodgeval geïdentifiseer kan word. Mediese armbande is een goeie opsie. Ander moontlikhede sluit in digitale opsporingstoestelle of selfs outydse kleremerkers. Sluit u kind se naam, diagnose, kritiese mediese inligting en 'n kontaknommer in.
Skep 'n noodinligtingsvorm en hou dit toeganklik
'N nood inligting vorm is 'n lys van jou kind se medisyne, dokters, spesiale toestelle of behoeftes, kontakte en ander belangrike inligting. Dit kan oorhandig word aan 'n eerste antwoordder en gebruik word, selfs al is u nie beskikbaar om vrae te beantwoord nie. Dit kan ook met vriende, bure en familie gedeel word as jy van jou kind afgeskei word of nie kan reageer nie.
Beplanning vir noodgevalle in die Gemeenskap
Sodra jy jou huisbeplanningsproses voltooi het, het jy jou eerste stappe gedoen om te beplan vir 'n noodgeval in die gemeenskap ('n motorongeluk, 'n gebouevakuasie, ens.). Jou kind het noodprosedures beoefen, is bekend vir (en weet) eerste responders en dra 'n soort ID. Hier is 'n paar meer veiligheidswenke:
Wees bewus van jou omgewing
Min van ons stap in 'n restaurant en soek na nooduitgange, maar as ouer van 'n kind met spesiale behoeftes, is dit 'n goeie idee om net dit te doen. Wees ook bewus van die ligging van trappe in die geval dat hysbakke gesluit word. Vra in 'n restaurant aan die voorkant van die gebou naby die hoofingang. In 'n hotel, oorweeg om 'n kamer op die onderste vloer te versoek. Hierdie klein keuses maak dit makliker en minder stresvol om die gebou te verlaat as jy dit nodig het.
Hou jou oë (en 'n hand) op jou kind. Kinders met sensoriese , gedrags- en emosionele afwykings vind noodgevalle veral ontstellend. Sommige kinders wil so ver weg van die toneel af kom as wat hulle kan, en sal net bout kry. As jou kind in hierdie groep val, moenie afgelei word nie: hou jou hande en oë op jou kind te alle tye.
Maak 'n plan
Die meeste mense besoek gereeld sekere gemeenskapsliggings. As u konsekwent u kind na die supermark, die biblioteek of 'n spesifieke klas of program bring, vra die bestuurder om hul noodplanne met u te deel. Op grond van wat jy leer, kan jy met die bestuurder of eienaar werk om die beste plan vir jou kind te bereik.
Hou 'n Verskaffing van Medisyne en Noodinligtingsvorm op u .
As jy nie by die huis kan kom of vir jou kind kan praat nie, sal al die inligting en voorrade wat benodig word, toeganklik wees.
Beplanning vir noodgevalle op skool
Baie ouers is bekommerd oor skool noodgevalle, veral in 'n era wanneer skoolskietery lyk. Terwyl ouers nogal beheer het oor wat by die huis of in die gemeenskap gebeur, het hulle relatief min beheer by die skool. Dit beteken egter nie dat ouers hulpeloos is om hul kinders te help nie. Trouens, die meeste skooldistrikte het spesifieke noodbeleid vir studente met gestremdhede (en almal moet sulke beleide in plek hê). Daarbenewens kan u kind se geïndividualiseerde opvoedkundige plan (of 504 plan) noodtoestande insluit en kan insluit.
Die feit dat sulke beleide en planne wel of moet bestaan, waarborg egter nie dat onderwysers en personeel weet hoe om u kind in 'n noodgeval te help nie. Die werk (soos dikwels die geval is) is die ouer se. Om jou kind se veiligheid te verseker, moet jy dalk die bestaande beleid hersien en met onderwysers, personeel en ander ouers werk. Hier is 'n paar wenke om te begin.
Weet wat reeds in plek is
Sommige distrikte is regtig noodsaaklik vir alle studente en weet presies hoe om spesiale studente te ondersteun. Vra jou kind se leidingvoorligter vir inligting oor bestaande planne, en vra om 'n afskrif van enige skriftelike beleid te sien.
Praat met ander ouers
Baie distrikte het spesiale behoeftes ouer groepe wat gereeld ontmoet. As dit die geval is in u distrik, is daar 'n goeie kans dat hierdie probleem reeds opgetree en aangespreek is. Vra die hoof van u distrik se spesiale behoeftes ouers groep oor wat hulle in die verlede gedoen het, en watter uitkomste hulle gesien het. As jy wil wat jy hoor, kan jy maklik rus. As jy dit nie doen nie, het jy reeds 'n groep mense met 'n gedeelde besorgdheid wat die probleem vanuit 'n posisie van krag kan aanspreek.
Vra vrae
As jy soos baie ouers is, is jy nie heeltemal bewus van die tipe bore en noodvoorbereiding wat reeds in jou kind se skool is nie. U mag dalk nie weet hoe u kind in die verlede op noodbore gereageer het nie, of hoe u kind se onderwyser haar klas gehelp het om voor te berei. Maak 'n afspraak om te gaan sit en met jou kind se onderwyser te gesels om meer te leer oor wat sy in die verlede gedoen het, wat goed gewerk het en wat 'n probleem was.
Dink breed
As jou distrik, skool of onderwyser nie 'n stewige beleid of plan het om spesiale kinders in 'n noodgeval te bestuur nie, is jy nie alleen nie. Oorweeg om met ander ouers en personeel te werk om te dink deur die behoeftes van 'n wye reeks spesiale behoeftes studente wie se behoeftes dalk nie identies is nie.
Gebruik die krag van jou GEP
Die geïndividualiseerde onderwysplan is 'n regsdokument, en akkommodasie in die OOP is bindend. Dit beteken dat 'n goed gemaakte noodplan wat deel van jou kind se IEP is, gevolg moet word. In u plan moet u ten minste die volgende insluit:
- Plek. As u kind se klas persone met mobiliteitskwessies insluit, moet die klaskamer op die grondvloer wees.
- Spesifieke planne vir spesifieke kwessies. "Skuiling in plek" kan 'n goeie idee wees vir sommige soorte noodgevalle, maar vir ander kan dit 'n dodelike opsie wees.
- Gedetailleerde akkommodasie vir u spesifieke kind se behoeftes in 'n verskeidenheid noodgevalle. Lockdown bore is veral uitdagend vir kinders wat nie vinnig en maklik gesproke onderrig kan volg of stil kan bly nie. Hoe sal personeel met jou kind kommunikeer? Wat sal jou kind kalm bly? Wat gebeur as u kind nie dadelik nakom nie?
- Medikasie- en ondersteuningsplanne. Tydens 'n noodgeval of sluitingslokaal is daar geen toegang tot die verpleegster se kantoor of stoorplek nie. Hoe sal u kind se onderwyser toegang hê of u kind se medikasie of ander nodige ondersteuning ondersteun? Waar sal die onderwyser of assistent jou kind se noodinligtingsplan hou? Hoe sal hulle jou kontak indien nodig?
- Praktyk. Hoe dikwels sal jou kind se klas oefen nood bore? Hoe sal hulle voorbereid wees op die bore? Wat sal gebeur as die bore swak gaan?
'N Woord Van
Terwyl daar geen manier is om voor te berei vir elke moontlike nood nie, kan die basiese voorbereiding voor die tyd 'n wêreld van verskil maak. Die sleutels om in enige plek in gedagte te hou, sluit die eerste in, met 'n noodgevalinligtingvorm voltooi, gekopieer, gedeel en beskikbaar en op strategiese plekke. Maak dan seker dat u kind toepaslike identifikasie insluit, insluitend mediese inligting. Beskik oor 'n noodkissie wat medikasie en geriefstowwe insluit en uiteindelik u plan beoefen.