Gesondheidsvaardigheid - die vermoë om gesondheidsorginligting te bekom, verwerk en te gebruik - word 'n wêreldwye besorgdheid. Dit beïnvloed die sukses van gesondheidsverwante behandeling aansienlik, en wanneer dit doeltreffend gebruik word, kan dit mediese foute verminder. Sommige beweer ook dat die volle potensiaal van digitale gesondheid onderbenut kan word weens die beperkinge van gesondheidsgeleerdheid onder die algemene publiek.
Die Wêreldgesondheidsorganisasie wys daarop dat die maak van 'n dokter se aanstelling of 'n gesondheidsverwante pamflet kan lees, nie daarop dui dat 'n mens noodwendig gesondheidsgeletterd is nie. Trouens, sowat die helfte van die volwasse Amerikaners word beskou as lae gesondheidsvaardigheid, wat dit moeilik maak om gesondheidsinligting te vind en te gebruik.
Verder, gesondheidsvaardigheid gaan verder as die beperkte omvang van tradisionele gesondheidsopvoeding. Dit sluit ook in om openbare bewustheid te verhoog en mense te bemagtig om beter gesondheidsbesluite te neem, sowel as om individue en gemeenskappe te help om gesondheidsdeterminante te verander om hul gesondheid te bewaar.
Dr Michael Mackert van die Universiteit van Texas by Austin en sy span het 'n studie gedoen wat getoon het dat gesondheidsinligtingstegnologie minder geneig is om gebruik te word deur mense met 'n lae gesondheidsvaardigheid wat dit nie baie nuttig vind nie. Terselfdertyd beleef hierdie groep meer dikwels inligting wat met gesondheidstegnologie as privaat gedeel word, wat sekere veiligheidsrisiko's veroorsaak.
Mackert beweer dat verskillende vlakke van gesondheidsvaardigheid onder die algemene bevolking 'n nuwe digitale kloof kan skep.
Verbetering van gesondheidsvaardigheid
Toenemende gesondheidsvaardigheid vereis interaksie, deelname en betrokkenheid. En hier is waar gesondheidstegnologie 'n rol kan speel. Met die vermoë om mense op groot skaal te bereik en betrokke te raak, kan hierdie nuwe platforms help om mense bewus te maak van verskillende aspekte van gesondheid en welsyn.
Verder kan die verbetering van gesondheidsvaardigheid ook gesien word as 'n stap om mense meer vaardig te maak om verskeie digitale gesondheidswerktuie te gebruik wat alomteenwoordiger en meer kommersieel beskikbaar is. Alhoewel groot tegnologiese vooruitgang in die gesondheidsorgbedryf jaar na jaar gemaak word, dui data daarop dat baie mense steeds probleme het om digitale gesondheidswerktuie te gebruik, laat staan om tegnologie te verstaan en te gebruik om gesondheidstoestande te verbeter.
Innoverende opvoedkundige platforms toegewyd aan gesondheidsopvoeding en bevordering word ontwikkel in 'n poging om mense se gedrag en lewenstylbesluite positief uit te daag. Byvoorbeeld, die Sentrum vir Siektebeheer en -voorkoming (CDC) het 'n gesondheids geletterdheidswebwerf ontwerp. Hierdie webwerf is toegewyd aan die verskaffing van relevante inligting en gereedskap wat gesondheids- en gesondheidsvaardigheid bevorder.
Die webwerf bevat ook 'n blog en skakels na huidige navorsing en praktyk hulpbronne wat individue, gesondheidswerkers en instansies kan help om hul doelwitte te bereik.
Kenners stem saam dat gesondheidsvaardigheid 'n lewenslange leerproses is. Reeds skoolkinders moet opgelei word op maniere om hul gesondheid te verbeter. Navorsing deur professor Catrine Kostenius van die Universiteit van Luleå in Swede het daarop gewys dat kinders gesondheidstegnologie beskou as bemoedigend en bemagtigend en dat interaktiewe tegnologie hul gesondheidsvaardigheid kan verbeter.
Daar is ook voorgestel dat telemedisyne 'n positiewe uitwerking op die funksionele gesondheidsvaardigheid van gebruikers kan hê. Daar was egter 'n paar strydige studie resultate. Terwyl sommige studies toon dat telehomecare meer voordelig was vir mense met lae gesondheidsvaardigheid, het ander studies die teenoorgestelde voorgestel. Desalniettemin blyk daar 'n verband tussen mense wat meer betrokke raak by hul gesondheidsorg en verhoogde gesondheidsvaardigheid.
Wat weet jy van jou gesondheids IK?
Gesondheid IQ by Hi.Q is 'n gratis app wat op die hoogte van kundige kennis op datum is. Munjal Shah, mede-stigter en hoof uitvoerende beampte van Hi.Q, is van mening dat die Kwantifiseerde Selfbeweging 'n belangrike stap in die gesondheidsbevorderingsproses gemis het: opvoeding.
Om dit reg te stel, het Shah en sy span in 2012 'n aansoek geloods wat daarop gemik is om mense se gesondheidskennis te verbeter. Die belofte van Health IQ is dat dit mense in staat stel om gesondere besluite te neem.
Die Health IQ-aansoek is gebaseer op die beginsels van gamification en gebruik vasvrae en kompetisies om sy gebruikers in te lig. Vroeë toetsing van die program dui daarop dat mense met 'n hoër "gesondheids IK" korreleer met laer negatiewe gesondheids statistieke. Die program toets nie net jou gesondheidskennis nie, maar help jou ook om jou sterk punte en swakpunte te herken. Dit kan u vergelyk met ander gebruikers en kundiges, sowel as u aanmoedig om te leer en voordeel trek uit 'n verskeidenheid verskillende gesondheidswenke.
Spaar geld op gesondheidsorg
Quizzify is 'n ander oorspronklike aanlyn platform wat die beginsels van gamification gebruik.
Die Quizzify-program is gestig deur Al Lewis en Vik Khanna, wat albei goed bekend is in die welsynsbedryf in die werkplek. Dit is spesifiek ontwerp om werknemers se gesondheidsvaardigheid en betrokkenheid te verbeter en kan aangebied word as deel van 'n maatskappy se werkplekwelstandsprogram. Die app het ook ten doel om geld te spaar en gebruikers se moraal en motivering te bevorder. Die platform prys hulself vir die behoud van privaatheid en stel mense in staat om gesondheidsorg te vind wat reg is vir hulle.
Quizzify se inhoud is gebaseer op 'n uitdagende, maar insiggewende voorwaarde, wat lui: "Net omdat dit gesondheidsorg beteken, beteken dit nie goed vir jou nie." Die skrywers bepaal dat baie Amerikaners seergemaak word deur "te veel gesondheidsorg," sodat hulle 'n benadering bevorder wat die oorbenutting van onnodige en duur medisyne en prosedures vermy.
Die Quizzify-program bied ook 'n nuttige hulpmiddel vir werkgewers - die welstand-ROI-sakrekenaar - wat maatskappye kan help om te bepaal of hul bestaande welstandsprogram hulle inderdaad geld spaar.
> Bronne
> Berkman N, McCormack L, Davis T. Gesondheidsgeletterdheid: Wat is dit? . Tydskrif vir Gesondheidskommunikasie . 2010; 15 (Supp 2): 9-19
> Haesum L, Ehlers L, Hejlesen O. Die langtermyn-effekte van die gebruik van telehomecare tegnologie op funksionele gesondheidsvaardigheid: uit 'n gerandomiseerde proef. Openbare Gesondheid . 2017; 150: 43-50
> Kostenius C, Bergmark U, Hertting K. Gesondheidsvaardigheid in 'n era van tegnologie - skoolkinders se ervarings en idees. Internasionale Tydskrif vir Gesondheidsbevordering en Onderwys .2017; 55 (5-6): 234-242
> Mackert M, Champlin S, Holton A, Munoz I, Damasio M. eHealth and Health Geletterdheid: 'n Navorsingsmetodologie-oorsig. Tydskrif van rekenaargegronde kommunikasie . 2014; 19 (3): 516-528
> Mackert M, Pounders K, Donovan E, Mabry-Flynn A, Champlin S. Gesondheidsvaardigheid en gesondheidsinligtingstegnologie-aanneming: Die potensiaal vir 'n nuwe digitale kloof. Tydskrif van Mediese Internet Navorsing . 2016; 18 (10)