Omvattende geslagsopvoeding teen onthouding-enigste onderwys
Wat seksuele onderwys betref, is daar twee oorheersende benaderings:
Omvattende Geslagsopvoeding
Terwyl hierdie programme onthouding bevorder, sluit hulle ook onderrig en onderrig oor beskikbare voorbehoedmetodes in . Hierdie programme kan ook die konteks vir en betekenisse wat betrokke is by seks ondersoek, wat voortgaan uit die veronderstelling dat baie tieners seksueel aktief sal word, asook besprekings oor voorbehoeding, kondoomgebruik , aborsie , seksueel oordraagbare siektes en MIV.
Onthouding-Slegs Onderwys
Hierdie programme bevorder seksuele onthouding en erken nie dat baie tieners seksueel betrokke sal raak nie. Alhoewel hulle gesprekke oor moraliteit , waardes, karakterbou insluit, en soms "hoe om nee" te sê , leer hulle nie oor voorbehoeding of kondoomgebruik nie, en sluit nie gesprekke oor aborsie in nie, en stel hulle gewoonlik slegs onderwerpe van seksueel-oordraagbare siektes en MIV in. as redes waarom tieners abstinent moet bly.
Federale Befondsing vir Geslagsopvoeding:
Federale wetgewing vereis nie seksonderrig in skole nie. Tog het die Kongres oor die jare drie programme geskep (albei is net onthoudingsprogramme) wat federale befondsing vir seksonderrig bied:
- Die Adolessente Familie Lewenswet (AFLA)
- Gerigte onthouding-alleen befondsing deur middel van 1996 Welsyn hervorming wetgewing
- Die spesiale projekte van streeks- en nasionale betekenis - Gemeenskapsgebaseerde Onthoudingsopvoeding (SPRANS-CBAE) subsidieprogram
Die 1996 Welsynshervormingswet is deur president Clinton onderteken. In die tyd het ultra-konserwatiewe wetgewers 'n duistere beleids-byvoeging in hierdie "must-pass" -wetgewing ingevoeg. Hierdie bepaling het min aandag gekry. Die Vrystaat-Slegs Kurrikulum Welsynshervormingswet van 1996 noem dit $ 50 miljoen jaarliks (vir vyf jaar) vir state wat gebruik word om slegs vir onthoudingsprogramme te gebruik.
Die wetgewing vereis ook dat hierdie programme onder andere leer:
- "'N Onderlinge getroue monogame verhouding in die konteks van die huwelik is die verwagte standaard van seksuele aktiwiteit."
- "Onthouding van seksuele aktiwiteit buite die huwelik as die verwagte standaard vir alle skoolgaande kinders."
- "Seksuele aktiwiteit buite die konteks van die huwelik sal waarskynlik skadelike sielkundige en fisiese effekte hê."
Die Pro-Abstinence-Only Sex Education Movement:
Die Bush-administrasie het die pro-abstinence-only beweging na 'n nuwe vlak gestoot. Sodra president George Bush in diens geneem het, het hy 'n nuwe program geskep - Gemeenskapsgebaseerde onthoudingsonderwys. Tydens die Bush-administrasie het befondsing vir onthoudingsonderwys meer as verdubbel, van $ 80 miljoen in 2001 tot $ 200 miljoen in 2007. Bush het hierdie programme bevorder, alhoewel daar geen bewyse was dat die onthoudings-enigste kurrikulum die "tipiese" Amerikaanse wens verteenwoordig vir wat geleer moet word in skole of die werklike uitdagings waarvoor die "gemiddelde" Amerikaanse tiener gekonfronteer word. In 2006 het die tienerswangerskapskoers vir meer as 'n dekade vir die eerste keer toegeneem - dit het met 3% gestyg. Die tiener aborsie en geboortesyfers het ook gestyg.
Toe president Obama in die kantoor gekom het, het hy titel V onthoudingsonderwysfondse van die federale begroting begin sny. In daardie tyd het 25 state reeds begin om hierdie geld te verwerp - 16 omdat hulle nie ideologies ooreengekom was of geen positiewe uitslae van hierdie onthoudingsprogramme gesien het nie.
Hoe State Reguleer Seks Onderwys:
Volgens die Guttmacher-instituut het die meeste state nou wette aangeneem wat STD en seksonderrig beheer:
- 20 state en die District of Columbia vereis dat beide seks onderwys en MIV / STD onderwys voorsien word.
- 29 state en die District of Columbia mandaat dat, wanneer dit voorsien word, voldoen aan seks- en MIV / STD-onderwysprogramme aan sekere algemene vereistes.
- 33 state en die District of Columbia mandaat MIV / STD onderwys; van hierdie lande, 13 mandaat slegs MIV / STD onderwys.
- By die verskaffing van seksonderwys en / of MIV / STD-onderwys dring 37 state en die Distrik van Columbia daarop dat skooldistrikte ouers (22) in kennis stel, ouerlike toestemming vereis (2), of toelaat dat ouers hul kinders van instruksies (35) verwyder.
Daarbenewens, wanneer seksonderrig in die skool geleer word:
- 37 state vereis dat onthouding inligting verskaf word (26 lande wil dit beklemtoon, terwyl 11 state net vereis dat dit gedek word).
- 18 state en die District of Columbia vereis dat geboortebeperkingsinligting geleer word.
- 12 state aandring bespreking van seksuele oriëntasie ingesluit word.
- Geslagsopvoedingsbesprekings moet inligting bevat oor vaardighede om te verhoed dat seks onderdruk word (20 state en DC); op gesonde besluite oor seksualiteit (20 state); en instruksies oor hoe om met familielede te praat, veral ouers, oor seks (11 state).
- 18 state vereis dat onderrig die belangrikheid van seksuele aktiwiteite slegs binne die huwelik insluit.
- 13 state vereis die insluiting van inligting oor die negatiewe uitkomste van tienerseks en swangerskap.
- Wanneer MIV / VOO-opvoeding verskaf word : 20 state benodig inligting oor kondome of voorbehoeding, en 39 state vereis dat onthouding ingesluit word.
Wat die navorsing sê oor omvattende seksopvoeding teen onthouding-enigste onderwys:
Navorsing het duidelik getoon dat omvattende seksopvoedingsprogramme die enigste is wat resultate toon. Tieners wat blootgestel word aan hierdie seksuele opvoedingsvertraging, het seks, gewoonlik minder seksuele vennote, en is meer geneig om geboortebeheer te gebruik as hulle seks het. Aan die ander kant het navorsing ook die tekortkominge van onthouding-enigste onderwys aan die lig gebring. Daar is geen bewyse om te wys dat hierdie programme laer seksuele aktiwiteit verminder nie; Trouens, tieners wat blootgestel word aan onthoudingsonderrig, is meer geneig om wanopvattings oor kondome en kondoomgebruik te hê en is net so geneig as tieners (wat geen seksonderrig gehad het nie - selfs nie onthouding nie) om seks te hê, het dieselfde getal van vennote, en om onbeskermde seks te hê.
Ouer en tiener gedagtes oor seks onderwys:
Wanneer die Nasionale Veldtog ondervra om die swangerskap van tieners te voorkom, blyk dit dat 'n groot persentasie tieners (64%) aangedui het dat hulle meer inligting verlang oor beide voorbehoeding en onthouding. 76% van die ouers het dieselfde wens vir hul tieners gehad. Dit blyk ook dat die meeste ouers 'n gesonde verstand benadering aanneem om vroeë seksuele aktiwiteite en tienerswangerskap te voorkom. Die meeste Amerikaanse ouers verkies verkieslik dat hul tiener hul onthouding beoefen; Hulle glo ook dat tieners moet verstaan dat seks met 'n sinvolle en ernstige verbintenis geassosieer moet word. Daar word gesê dat baie ouers ook besef dat sommige tieners steeds kies om seks te hê (selfs wanneer onthouding gestres word). As gevolg daarvan glo baie ouers ook dat tieners inligting moet verskaf oor die voordele en beperkings van voorbehoeding, sowel as geleer word waar hulle toepaslike gesondheidsdienste kan soek.
Bronne:
Chris Collins, C., Alagiri, P., & Summers, T. (Maart 2002). "Slegs onthouding teen volledige geslagsopvoeding". Universiteit van Kalifornië, San Francisco. Toegang tot 2/22/2012.
Guttmacher Instituut. (Februarie 2012). "STAAT BELEID IN KORT: Geslags- en MIV-onderwys." Toegang tot 2/22/2012.
Guttmacher Instituut. (Januarie 2010). " Amerikaanse Teenage Swangerskap, Geboorte, en Aborsies: Nasionale en Staatstendense en Neigings volgens ras en etnisiteit ." Toegang tot 2/22/2012.
Kirby, D. (2007). "Opkomende antwoorde 2007: Navorsingsbevindinge oor programme om Tiener Swangerskap en Seksueel Oordraagbare Siektes te verminder." Washington, DC: Nasionale veldtog om tiener en onbeplande swangerskap te voorkom.
Die Nasionale Veldtog om Teen Swangerskap te voorkom. (2002). "Met een stem 2002: Amerika se volwassenes en tieners klink af oor tienerswangerskap." Washington, DC: outeur.
Trenholm, C., Devaney, B., Fortson, K., Quay, L., Wheeler, J. & Clark, M. (April 2007). "Impakte van Four Title V, Artikel 510 Onthoudingsopvoedingsprogramme: Finale Verslag." Princeton, NJ: Mathematica Policy Research. Toegang verkry via privaat intekening 2/22/2012.