Onderwysers kan groot bondgenote wees om jou kind met Dandy-Walker-sindroom veilig en suksesvol in die skool te hou, maar jy moet seker maak dat hulle al die nodige kennis het om te help. Ek het Terri Eldridge van die Dandy-Walker Alliance gevra wat onderwysers moet weet van kinders met Dandy-Walker, en sy het die vraag reg op ouers geneem, hulle op hul kinders se skoolkwessies opgevolg en gevra vir spesifieke dinge wat hulle graag vir onderwysers wil vertel. .
Die lys hieronder is gebaseer op hul antwoorde; kies die voorstelle wat geskik is vir jou kind, voeg sommige van die drukstukke wat hieronder gekoppel is, by en skep 'n inligtingspakket om opvoeders te bespoedig.
1. My kind het koördineringsprobleme met beide fyn en bruto motoriese vaardighede wat skoolwerk en mobiliteit kan beïnvloed.
2. Herhaling is dikwels die sleutel om my kind te help leer, aangesien hy nuwe weë in sy brein skep om te vergoed vir beskadigde kinders. Geduld en herhaling word vereis. My kind kan dalk een week iets weet en weet nie die volgende nie. Dinge moet dalk herleer word voordat hulle regtig stok, maar in die meeste gevalle sal my kind uiteindelik die inligting behou.
3. My kind kan makliker raak as ander studente. Wees asseblief sensitief vir hierdie en verstaan dat dit nie 'n truuk is om uit die werk te kom nie.
4. My kind het sensoriese probleme en benodig 'n stabiele omgewing om ineenstortings te vermy. Soms kan haar brein nie sensoriese insette verwerk nie - dinge soos geraas, raak of visuele insette - korrek.
Of net die teenoorgestelde kan sy sintuiglike insette soek om gesentreerd te bly. Verstaan asseblief dat dit 'n probleem is wat verband hou met haar gestremdheid, en nie 'n gedragsprobleem nie.
5. Verwerking van inligting kan vertraag word vir my kind. Dit kan hom 'n oomblik of twee neem om 'n vraag te verstaan en te beantwoord. Wees asseblief geduldig; Dit is nie uitdagend nie, dit is net 'n bietjie ekstra tyd wat nodig is vir volle begrip.
6. Veranderinge in roetine kan ontwrigtend wees vir my kind. Probeer asseblief ons vooraf kennis te gee van veranderinge indien u kan, sodat ons haar kan voorberei.
7. My kind mag sukkel om sosiaal te kommunikeer weens uitdagings om inligting korrek te interpreteer. Help asseblief om portuurkontak makliker te maak wanneer jy kan.
8. Visuele persepsie en visie in die algemeen kan 'n probleem vir my kind wees. Laat ons asseblief weet as dit probleme in die klaskamer veroorsaak.
9. My kind het hydrocephalus en 'n shunt. Dit is noodsaaklik dat jy die tekens van verhoogde inter-landse druk ken, wat lusteloosheid, hoofpyn en braking insluit. Dit lyk asof dit niks meer as 'n "fout" is nie, maar dit is eintlik 'n lewens-en-dood situasie, en simptome moet nie ligtelik geneem word nie.
10. My kind mag 'n beslaglegging hê in jou klaskamer. Hou asseblief in verbinding met die skoolverpleegkundige om prosedures vir die hantering daarvan te hersien.
11. Dit is goed om my kind se klasmaats te laat weet oor sy toestand, solank dit op 'n gepaste manier gedoen word. Ek help graag met die voorbereiding van 'n program.
12. My kind het 'n ernstige gesondheidstoestand, maar sy is nog steeds 'n kind met gewone belange en hoop en drome. Help ons asseblief om haar lewe so normaal as moontlik te hou.
13. Hou asseblief die lyne van kommunikasie oop tussen ons huis en die skool. My kind het al die volwassenes in haar lewe nodig om saam te werk.
Drukstukke om met onderwysers te deel
Skoolkwessies vir kinders met Dandy-Walker-sindroom
Bron: Die Dandy-Walker Alliance
Feiteblad: Dandy-Walker Sindroom (pdf)
Bron: Colorado-dienste aan kinders met gestremdhede
'N Onderwysersgids vir Hydrocephalus (pdf)
Bron: Hydrocephalus Association
Voorbereiding van die skool vir u kind met 'n beslagleggingstogter
Bron: Ouerskap Spesiale Behoeftes
Hoe om hierdie materiaal te gebruik
Meer onderwyser inligting