Hoekom is gesprek so moeilik vir mense met outisme?

Die meeste mense met outisme gebruik gesproke taal. Min gebruik dit egter op presies dieselfde manier as mense sonder outisme. In sommige gevalle is die verskille redelik gemerk. In ander, terwyl die verskille subtiel is, is dit duidelik vir moedertaal sprekers van dieselfde taal.

Kinders met outisme word dikwels geleer hoe om die regte naamwoorde op die regte tyd te sê om voorwerpe te etiket.

Meer gevorderde taalgebruikers word geleer hoe om taal te gebruik vir standaard gebruike ("hoe doen jy," "asseblief," "verskoon my," ens.).

Sosiale vaardighede terapeute en afrigters werk ook aan spraak- en gespreksvaardighede . Sommige van die spesifieke vaardighede wat hulle onderrig, is byvoorbeeld hoe om 'n vraag te vra en te beantwoord; hoe om gepaste onderwerpe van gesprek te kies; hoe om oogkontak te maak; en hoe om liggaamstaal te gebruik en op te let. Byvoorbeeld, sosiale vaardighede terapeute kan 'n persoon met outisme leer hoe om sarkasme en humor te herken deur gesigsuitdrukkings en liggaamsposisionering te kyk.

Outisme en gesprekke

Baie opleiding en oefening kan sekere vlotheid en vaardigheid verbeter. Maar baie min mense op die spektrum word so vlot in gesprek dat hulle klink en lyk heeltemal tipies . Daar is ook 'n paar probleme wat eintlik veroorsaak kan word deur opleiding van sosiale vaardighede. Hier is 'n paar van die uitdagings wat outistiese gesprekvoerders in die gesig staar:

  1. Heelwat mense op die spektrum verwerk nie taal so vinnig soos tipiese eweknieë nie. As gevolg daarvan kan hulle langer neem om sin van 'n verklaring te maak, 'n gepaste antwoord te maak, en dan te sê wat hulle in gedagte het. Die gesprek beweeg vinnig, en dus word mense op die spektrum dikwels agtergelaat.
  1. Die meeste mense op die spektrum het probleme met die skeiding van sarkasme en humor uit feitestellings. Oorsig idees en idiome is ook lastig. As gevolg daarvan sal hulle waarskynlik onvanpas reageer - tensy die spreker versigtig is om sy of haar betekenis of bedoeling te verduidelik.
  2. Mense met outisme praat dikwels met 'n ander ritme, prosodie en / of volume as tipiese eweknieë. Dus, selfs as die woorde self gepas is, mag dit dalk plat, hard, sag of anders anders wees.
  3. Dit is nie ongewoon vir mense met outisme om hul gesprekke te "script" nie. Met ander woorde, hulle mag frases uit televisie, video's, of selfs sosiale vaardigheidsgroepe of sosiale stories leen. Hierdie strategie stel hulle in staat om vinnig met gepaste taal te reageer - maar as iemand die frases herken as gevolg van Sponge Bob of Thomas the Tank Engine, kan die resultate verleentheid wees.
  4. In sommige gevalle herhaal mense met outisme meer dikwels as hul tipiese eweknieë. So 'n volkome redelike vraag ("Wanneer gaan ons aandete?") Kan byvoorbeeld 'n refrein word wanneer die vraag oor en oor gevra word.
  5. Mense met outisme is dikwels oorfokus op hul besondere belange . As gevolg hiervan kan hulle gespreksgereedskap gebruik as 'n "wig" om 'n geleentheid te skep om lank oor hul voorkeur onderwerp te praat ("Wie is jou gunsteling Disney-karakter? My is Belle. Belle is Frans, en sy ..."). Dit is fyn in sommige situasies, maar dit lei dikwels tot frustrasie deur gesprekspartners.
  1. Sosiale vaardigheidsopleiding, terwyl dit nuttig kan wees, kan ook misverstande skep oor hoe gesproke en liggaamstaal in spesifieke instellings gebruik moet word. Byvoorbeeld, terwyl handskake geskik is in formele situasies, is hulle selde gepas binne 'n groep kinders. En terwyl die vraag "Hoe was jou naweek?" is volkome redelik in die kantoor, dis onvanpas in 'n speelgroep.
  2. Sommige sosiale vaardighede word oorbeklemtoon deur terapeute, wat lei tot vreemde gedrag. Byvoorbeeld, terwyl dit waarskynlik 'n goeie idee is om jou gesprek vennote in die oog te kyk vir ten minste 'n sekonde of twee, is oog-oog-oogbal gesprekke baie ongemaklik vir die meeste mense.