Uitvoerende funksionele tekort in outisme

Stel jou voor jy is die uitvoerende hoof van 'n projekspan. Jou taak is om te dink aan die algehele doelwitte van die projek en die doelwitte wat nodig is om die doelwitte te bereik. Dan moet jy met jou span werk om 'n tydlyn saam te stel en jou planne in aksie te stel. Dit sal aan u wees om al die voorrade en personeel in plek te hê wanneer u dit nodig het, sodat die proses naadloos kan vloei - die sperdatums op tyd en op begroting nakom.

As iets verkeerd gaan (iemand word siek, 'n aflewering is laat, jy benodig meer van iets as wat jy verwag het, ens.), Moet jy die proses van probleemoplossing en remediëring bestuur.

Om jou doelwitte te bereik, moet jy:

Ongelooflik, dit is wat ons verwag dat ons kinders moet doen wanneer ons hulle vra om "saam te werk aan 'n skoolprojek wat jy oor drie weke sal aanbied," of "werk saam met die ander kinders om hierdie koekies te verkoop, sodat jy genoeg kan oplewer geld vir jou reis. "

Selfs meer ongelooflik, die meeste kinders - teen die tyd dat hulle in die middelbare skool is - is in staat om sulke komplekse, veelkleurige, tydgevoelige, gesamentlike projekte te bestuur. Hulle mag nie perfek wees nie, maar hulle verstaan ​​wat nodig is om suksesvol te wees.

Op 'n eenvoudiger vlak kan jonger kinders die komplekse proses van "skoonmaak van die speelkamer en gereed maak vir aandete" bestuur. Hulle kan reageer op die grootbeelddoel deur te dink deur die stappe wat nodig is om die kamer reg te maak, hande te hande, droë hande te maak en die tafel te help stel - en dan die stappe in aksie te stel.

Hulle het die stel vaardighede bekend as "uitvoerende funksionering" ontwikkel (of is besig om te ontwikkel).

Hoekom is Executive funksionering so moeilik vir mense met outisme?

Outisme spektrumversteuring word gekenmerk deur sekere persoonlike vermoëns en tekorte. Die meeste (maar nie almal nie) mense met outisme:

As jy na hierdie lys kyk, sal jy waarskynlik sien dat die meeste van hierdie eienskappe in direkte konflik is met die eienskappe wat nodig is vir goeie uitvoerende funksionering. As jy nie die groot prentjie sien nie, is dit nie 'n buigsame probleemoplosser nie, en jy het swak "mense vaardighede". Jy sal waarskynlik nie 'n goeie projekbestuurder wees nie. Jy sal ook 'n harde tyd beplan vir en uitvoer van verskeie stappe op dieselfde tyd - veral as die stappe abstrak is (dink aan tyd, in teenstelling met die bou van 'n model).

Bou (en werk rondom die behoefte vir) Uitvoerende funksionele vaardighede

Sommige mense met outisme sal nooit goeie uitvoerende funksionele vaardighede hê nie. Dit sê egter, dit is moontlik om die behoefte aan sulke vaardighede op te bou en te omskep - in sommige gevalle kan dit moeilik wees om komplekse situasies sonder veel moeite te bestuur.

Bou Uitvoerende Funksionele Vaardighede

regstellings

Hoewel dit moontlik is om sommige uitvoerende funksionele vaardighede te bou, is die kans dat mense met outisme sulke vaardighede moeilik sal bemeester. Daarvoor is daar oplossings soos hierdie: