Verstaan ​​kinders met outisme wat ander dink of voel?

Outisme en "Theory of Mind"

Teorie van verstand beskryf die menslike vermoë om te verstaan ​​dat dit onmoontlik is vir een persoon om te weet wat aangaan in die ander se gedagtes. "Teorie van verstand" klink soos 'n komplekse konsep, maar dit word gewoonlik deur kinders bemeester voordat hulle vyf jaar oud is.

'N Kind wat teorie van verstand bemeester het, verstaan ​​dat byvoorbeeld:

Outistiese mense vind probleme moeilik

Teorie van verstand kan ontwykend wees vir beide kinders en volwassenes op die spektrum. Dit beteken nie dat mense met outisme empatie het nie , maar eerder dat dit vir hulle moeilik is om ander se motivering, bedoelings of verborge agendas te raai.

Navorsing dui daarop dat uitdagings probleme met die lees van subtiele gesigsuitdrukkings en lyftaal insluit.

Byvoorbeeld, dit kan moeilik wees vir outistiese mense om te weet of verhoogde wenkbroue 'n teken van verrassing, vrees of afkeuring is.

Sangtone kan ook 'n probleem wees. Byvoorbeeld, ons gebruik subtiele veranderinge in toon en prosodie om die idee uit te druk dat ons grap, sarkasties, ongelowiges en so meer is. Maar wanneer outistiese mense nie daardie subtiele veranderinge kan herken nie, kan hulle jokers ernstig opneem, of glo dat 'n sarkastiese stelling opreg is.

As gevolg hiervan, mense op die spektrum misverstaan ​​dikwels ander mense se motivering of begeertes. Hulle mag ook nie inligting of advokate vir hul eie behoeftes oordra nie. Moeilikheid met teorie van verstand kan ook autistiese mense meer kwesbaar maak vir mislei, gepest of misbruik word.

Outisme en "Mind-Blindness"

Navorser Simon Baron-Cohen beskryf Theory of Mind as "... die hele spektrum van geestestoestande (oortuigings, begeertes, bedoelings, verbeelding , emosies, ens.) Kan aflei wat tot aksie lei. Kortliks, met 'n teorie van verstand is om te kan reflekteer oor die inhoud van jou eie en ander se gedagtes. " Baron-Cohen het 'n term ontwikkel vir 'n gebrek aan denkraamwerk wat hy "mind blindness" genoem het.

Navorsers insluitend Baron-Cohen en Uta Frith glo dat verstand blindheid op 'n sekere vlak teenwoordig is in alle mense op die outisme spektrum. Hulle voel ook dat die gebrek aan denke van die gees die gevolg is van neurologiese verskille, en dat die teorie deur navorsing ondersteun word.

Vir daardie individue op die outisme spektrum met sterk intellektuele vermoëns , is dit moontlik om 'n paar "gedagte lees" vermoëns te bou deur oefening, bespreking en sosiale vaardigheidsopleiding. Selfs met oefening en opleiding, is verstand blindheid waarskynlik 'n probleem vir alle mense op die outisme spektrum in hul lewens.

Bronne:

Baron-Cohen, Simon. Teorie van verstand in normale ontwikkeling en outisme. Prisme , 2001, 34, 174-183.

Chevallier C, Noveck I, Happé F, Wilson D. "Wat is daar in 'n stem? Prosodie as 'n toetssaak vir die Theory of Mind-rekening van outisme.

Frith, Uta. Mind Blindness en die brein in outisme. Neuron, Vol. 32, 969-979, 20 Desember 2001.

Kana, Rajesh, et al. Funksionele Brein Netwerke en Witte Materie Onderliggende Teorie van Verstand in Outisme. Sosiale Kognitiewe en Affektiewe Neurowetenskap (2014) 9 (1): 98-105.

Tager-Flusberg, Helen. Evaluering van die Theory of Mind-hipotese van outisme. Huidige aanwysings in Sielkundige Wetenskap, Desember 2007. Vol 16 no. 6 311-315.