Die werwing en behoud van personeel in langtermyn sorg is moeilik. Loopbaadjies kan as 'n werwings- en / of retensie-instrument dien om te help.
'N Loopbaanleer is 'n gestruktureerde volgorde van posisies waarvolgens 'n persoon in 'n organisasie vorder. Alhoewel dit algemeen in baie nywerhede voorkom, is verouderingsdienste stadig om hierdie konsep te omhels.
Tradisioneel, beroepsleerders moedig, erken en beloon bekwame werknemers.
Suksesvolle prestasie en verkryging van bykomende vaardighede deur middel van opleiding of opleiding berei individue voor vir die volgende werksvlak. Formele loopbaanleerprogramme kan gevind word in organisasies wat groot genoeg is om 'n hiërargie van verwante beroepe te hê, plus genoeg groei en omset om beweging van die lere moontlik te maak.
Om 'n beroepsleer op te voer, verg meer as net die tyd wat in 'n organisasie opgehoop word. Werknemers moet bevoegdheid demonstreer en gereed wees om nuwe verantwoordelikhede te aanvaar. In kleiner organisasies kan loopbaanleerders informeel wees en afhang van die vermoë van werknemers om potensiële geleenthede te identifiseer en mentorskap van ervare werknemers te verkry.
Hoogs sigbare loopbaangeleenthede maak opleidings op inskoolsvlak oop en bied aansporing vir individue om 'n veld te betree en hul vaardighede vir opwaartse mobiliteit te ontwikkel. Dit is iets wat baie nodig is in verouderingsdienste.
'N Loopbaanleer kan 'n vertikale vordering wees, maar dit hoef nie te wees nie.
Progressiewe organisasies ook kaarte laterale en gevorderde posisies wat 'n persoon natuurlik kan pas op grond van hul agtergrond.
Die voordele
Die vestiging van loopbaanleerposisies kan die doeltreffendheid, produktiwiteit en organisatoriese doeltreffendheid optimaliseer. Dit kan die volgende help:
- Werknemer behoud
Loopbaadjies bied 'n aansporing vir werknemers om by 'n organisasie te bly wanneer hulle geleenthede sien om te bevorder. Werkgewers spaar op duur omset-, werwings- en opleidingskoste.
- Werkerproduktiwiteit
Geleentheid vir vooruitgang motiveer werknemers om te produseer en goed presteer op die werk en om nuwe kennis en vaardighede aan te leer. - Opvolgbeplanning
Loopbaentjies help organisasies om te beplan vir en die vaardighede, kennis en vermoëns wat hulle nodig het vir die toekoms te ontwikkel.
Die term leer is eintlik waarskynlik 'n onakkurate weerspieëling van die pad wat hulle in hul loopbaanprogressie kan inneem. Met korporatiewe platvlakke, downsizing, regstelling en uitkontraktering het die aantal spore op loopbaanleerders in baie organisasies gekrimp. So kan jy nie noodwendig die leer van sukses beklim soos hulle sê nie. Maar dit beteken nie werknemers kan versorg word om die organisasie op te skuif nie.
Laterale loopbaanbewegings laat werkers toe om hul vaardighede oor te dra na 'n ander, maar verwante beroep. Dit is hoekom jy sien dat baie mense verpleegskool betree, byvoorbeeld, dikwels afkomstig van tradisionele Amerikaanse bedrywighede in die vervaardiging en dies meer.
Laterale beweeg het 'n manier geword vir werknemers om bestaande vaardighede te verbreed, te leer oor ander areas van die organisasie, nuwe talent te ontwikkel, veelsydigheid te demonstreer en voor te berei vir toekomstige vertikale bewegings.
Opwaartse mobiliteit is nie die enigste motiefloopbaan nie.
'N Verpleegkundige-assistent wat nie meer in daardie beroep kan werk nie weens rugbeserings, kan na 'n posisie as 'n mediese rekordsklerk of mediese koerier beweeg, met kennis van mediese terminologie as oordraagbare vaardigheid. So verouderende dienste verskaffers moet rekening hou vir beide vertikale en laterale paaie vir die bevordering.
Waar om te begin
Die bou van loopbaanlere of roosters begin met 'n paar fundamentele werk.
- Ontleed die bedryf en beroepe.
Jou bedryfsverenigings kan 'n goeie plek wees om te begin. - Stel al die beskikbare inligting op industrieposisies op.
- Verkry gestandaardiseerde arbeidsmarkinligting.
- Begin om die verhoudings tussen posisies te analiseer.
- Begin om te identifiseer hoe beroepe beklee word, die relatiewe betaling vir die beroepe en die kennis, vaardighede, vermoëns en opleiding word benodig vir die beroepe.
Lae behoud, hoë omset en vakatures skep beduidende uitdagings onder frontlynbane in die langtermynversorgingsveld. Hierdie negatiewe tendense kan die gehalte van sorg vir kliënte en inwoners beïnvloed. Daar is toenemende bewyse van die verband tussen 'n kwaliteit werksmag en gehalte-uitkomste. 'N MA-inisiatief toon groot vordering vir die bedryf.
Kwaliteitsorg vir pasiënte en inwoners begin met 'n uitsonderlike werkervaring. As werknemers waardevol voel, sien hulle 'n pad vir bevordering, en hulle is bemagtig. Hulle sal groot sorg gee, nie omdat hulle dit moet doen nie, maar omdat dit deel van hul beroep tot diens is.