Wetenskap Projekte vir Seniore Stimuleer Brein Gesondheid

Die gebruik van wetenskap vir seniors as deel van u aktiwiteiteprogram kan help om die brein te stimuleer en bydra tot die lewenskwaliteit van die lewe.

Wetenskaplikes regoor die wêreld ontdek elke dag nuwe planete buite ons sonnestelsel, leer nuwe maniere om plante te gebruik en ontrafel die geheimenisse van die oseane. Aktiwiteitsdirekteure kan hierdie ontdekkings gebruik vir 'n een-uur-hands-on-program genaamd Science for Seniors.

Hierdie bekroonde program (eerste plek toekenning vir die beste praktyk van die Nasionale Sertifiseringsraad van Aktiwiteit Professionals ), Wetenskap vir Seniors, het vier dele. Kies 'n onderwerp, bied pretfeite aan, kyk 'n video oor die onderwerp en doen 'n veilige eksperiment met inwoners.

Byvoorbeeld: die see.

  1. Pret feite: die blouwalvis is die grootste skepsel wat ooit op Aarde leef. Hy het 'n hart die grootte van 'n klein motor en are, so groot dat 'n mens deur hulle kan swem.
  2. Eksperiment: Demonstreer die digtheidsverskil tussen vars en soutwater. Neem twee glase; vul een met soutwater en een met vars water. Vra inwoners - sal die eier in beide glase of in een van die glas dryf. Plaas dan die eier in die vars water - dit sink. Plaas nou die eier in soutwater - dit dryf. Dit is omdat die sout seewater digter maak as vars water.

Wetenskap vir Seniors dra by tot 'n robuuste aktiwiteiteprogram . Dit is meer as 'n manier om bespreking en deelname aan ondersteunde gemeenskappe aan te moedig.

Dit is ook 'n manier om sterkte te versterk.

Clive A. Wilson is die skrywer van die boek, "Niemand is te oud om te leer nie."

Sy glo dat volwassenes nuwe konsepte kan leer en hul gedagtes dwarsdeur die lewe kan verskerp omdat die plastisiteit van die brein steeds laat in die lewe plaasvind.

Wetenskap vir Seniors help om 'n kommunikasiegaping tussen inwoners en hul nuwe bure te oorbrug.

Ek het gewerk met 'n baie stil inwoner wat tydens die Tweede Wêreldoorlog op 'n Marine-duikboot gedien het deur 'n Wetenskap vir Seniors-program rondom hierdie onderwerp te bou. 'N Aktiwiteit-personeellid het 'n duikbootmodel van yskaste-grootte bokse gebou. As deel van die pret was die submodel geel geverf en het die wetenskapsprogram by die Beatles-liedjie, The Yellow Submarine, ingeskryf.

Die vloot veteraan het sy mede-inwoners oor sy lewe op die duikboot vertel, vrae van die gehoor beantwoord en in die vier voet met ses voet deur die drie voet-kartonmodel van 'n duikboot gestamp.

Inwoners het 'n video op duikbote gekyk en toe het die Vlootse veearts my gehelp om te demonstreer hoe 'n duikboot onderdruk en verhoog werk deur die gebruik van plastieksoda bottels! Daarna het hierdie inwoner die vertroue gevind om met ander inwoners betrokke te raak.

Die soort een-tot-een-interaksie wat aan 'n spesifieke behoefte van een inwoner, nie net 'n groep saam, voldoen nie, is 'n belangrike komponent van kultuurverandering .

Wetenskap vir seniors begin aandete gesprekke, gee inwoners nuwe dinge om met besoekers te praat en bied inwoners wat voormalige onderwysers met 'n nuwe forum is. Die uitdrukking, "Jy kan nie 'n ou hond se nuwe truuks leer nie" dateer uit 1907 - en is bewys vals.