Wat is outisme spektrum afwyking?

Kriteria vir Outisme Diagnose

Vóór Mei 2013 was daar vyf aparte outisme spektrum diagnoses. Vandag, volgens die Amerikaanse Psigiatriese Vereniging se diagnostiese handleiding, die DSM-5, is daar net een Outism Spectrum Disorder. Of u outisme baie ernstig of relatief sag is , of u diagnose Asperger-sindroom of Outistiese afwyking is, u word nou gegroepeer onder dieselfde sambreel-diagnose.

As u alreeds 'n diagnose van outisme-spektrumsiektes het - een wat nie meer in die DSM bestaan ​​nie, word u steeds as outisties beskou.

Hoe die DSM (Diagnostiese Handleiding) werk

Die DSM-5, wat soms die "Bybel" genoem word van die geestesgesondheiddiagnose, word gebruik om te bepaal wie dienste kry, watter soort dienste hulle kry, en of hulle in aanmerking kom vir bepaalde vorms van onderwys. As u kind geëvalueer word deur 'n ervare professionele persoon wat voel dat sy aan hierdie kriteria voldoen, ontvang sy 'n diagnose en 'n stel hulpmiddels, insluitend terapieë, spesiale onderwysdienste en ander opsies wat beskikbaar is deur u staat of land.

Hier is die basiese diagnostiese kriteria vir die DSM-5 Outism Spectrum Disorder:

A. Aanhoudende tekorte in sosiale kommunikasie en sosiale interaksie oor veelvuldige kontekste, soos deur die volgende gemanifesteer, tans of deur die geskiedenis:

1. Tekorte in sosiaal-emosionele wederkerigheid, wat byvoorbeeld wissel van abnormale sosiale benadering en mislukking van normale terug-en-weer gesprek; om verdeling van belange, emosies of invloed te verminder; tot versuim om te begin of te reageer op sosiale interaksies.

2. Tekortkominge in nieverbale kommunikatiewe gedrag wat gebruik word vir sosiale interaksie, byvoorbeeld van swak geïntegreerde verbale en nie-verbale kommunikasie; abnormaliteite in oogkontak en lyftaal of tekorte in begrip en gebruik van gebare; tot 'n totale gebrek aan gesigsuitdrukkings en nie-verbale kommunikasie.

3. Tekortkominge in die ontwikkeling, instandhouding en begrip van verhoudings, wat byvoorbeeld wissel van probleme wat gedrag aanpas om verskillende sosiale kontekste aan te pas; probleme met die deel van verbeeldingryke speel of om vriende te maak; tot afwesigheid van belangstelling in eweknieë.

B. Beperkte herhalende patrone van gedrag, belange of aktiwiteite, soos gemanifesteer deur ten minste twee van die volgende, tans of deur die geskiedenis.

1. Stereotipe of herhalende motoriese bewegings, gebruik van voorwerpe of spraak (bv. Eenvoudige motorstereotipes, toetjies speel of voorwerpe, echolalia , idiosynkratiese frases).

2. Intrede op samehorigheid, onbuigsaamheid van roetines of ritualiseerde patrone van verbale of nie-verbale gedrag (bv. Uiterste nood by klein veranderinge, probleme met oorgange, rigiede denkpatrone, groetrituele, moet dieselfde roete neem of dieselfde kos eet elke dag).

3. Hoogs beperkte, gefixeerde belange wat abnormaal in intensiteit of fokus is (bv. Sterk aanhegting of besorgdheid met ongewone voorwerpe, oormatige omskrewe of volhardende belange).

4. Hiper- of hiporeaktiwiteit tot sensoriese insette of ongewone belangstelling in sensoriese aspekte van die omgewing (bv. Oënskynlike onverskilligheid teenoor pyn / temperatuur, nadelige reaksie op spesifieke klanke of teksture, oormatige ruik of raak van voorwerpe, visuele fassinasie met ligte of beweging) .

C. Simptome moet in die vroeë ontwikkelingsperiode teenwoordig wees (maar mag nie heeltemal manifesteer nie totdat sosiale eise oor beperkte vermoëns oorskry, of kan word aangemoedig deur geleerde strategieë in latere lewe).

D. Simptome veroorsaak klinies beduidende inkorting in sosiale, beroeps- of ander belangrike areas van huidige funksionering.

E. Hierdie versteurings word nie beter verklaar deur intellektuele gestremdheid (intellektuele ontwikkelingsversteuring) of globale ontwikkelingsvertraging nie. Intellektuele gestremdheid en outisme spektrumversteuring kom dikwels saam; Om comorbide diagnoses van outisme spektrumversteuring en intellektuele gestremdheid te maak, moet sosiale kommunikasie onder die verwagte algemene vlak wees.

Wat om te doen as u kind die kriteria vir outisme wil pas

Die kriteria vir outisme kan redelik reguit lyk, en jy kan seker wees dat jou kind outisties is. Trouens, daar is 'n paar spesifieke toetse wat help om praktisyns te bepaal of simptome tot die vlak van outisme lei. Dit is ook moontlik dat outisme-agtige simptome eintlik veroorsaak word deur iets anders as outisme; gehoorverlies, angs, spraakvraagstukke, en selfs ADHD kan vir outisme verwar word.

As jy egter bekommerd is, is dit 'n baie goeie idee om 'n ondersoek en evaluering te soek. 'N Sifting word gewoonlik deur u pediater verskaf. Alhoewel dit nie 'n diagnose is nie, kan dit jou dokter help om te bepaal of 'n formele evaluering gepas is.

'N Evaluering is 'n proses wat verskeie professionele persone insluit en sluit 'n verskeidenheid toetse en onderhoude in. Jou pediater, skoolpsigoloog of hoofstuk van die Autism Society kan jou help om 'n evalueringspan te vind wat ervare en kundige is.

Bronne:

Amerikaanse Psigiatriese Vereniging. (2000). Diagnostiese en statistiese handleiding van geestesversteurings (4de uitg., Teks rev.). Washington DC.

Amerikaanse Psigiatriese Vereniging. (2013). Diagnostiese en statistiese handleiding van geestesversteurings (5de uitg.). Washington DC.