Die ADI-R is een van verskeie belangrike toetse wat gebruik word om outisme te diagnoseer.
Die outisme Diagnostiese Interview-Hersien, beter bekend as die ADI-R, is 'n stel onderhoudvrae wat aan die ouers van jong kinders toegedien word met moontlike simptome van outisme of 'n outisme spektrumversteuring. Die vrae moet ongeveer 90 minute neem om te administreer.
Wat presies is die ADI-R?
Volgens die Autism Genetiese Navorsingsuitruilwebwerf (AGRE):
Die onderhoud bevat 93 items en fokus op gedrag in drie inhoudsgebiede of domeine: kwaliteit van sosiale interaksie (bv. Emosionele deel, aanbied en soek troos, sosiale glimlag en reaksie op ander kinders); kommunikasie en taal (bv. stereotipiese uitsprake, voornaamwoord omkeer, sosiale gebruik van taal); en herhalende, beperkte en stereotipe belange en gedrag (bv. ongewone voorbeelde, hand- en vingerhandelinge, ongewone sensoriese belange). Die maatreël sluit ook ander items in wat verband hou met behandelingsbeplanning, soos selfbesering en ooraktiwiteit.
Die toets vra beide algemene en spesifieke vrae. Byvoorbeeld, ouers word gevra oor hul kind se kommunikasievermoëns, met spesiale verwysing na onderwerpe soos punt , kopknik en so meer. Beide verbale en nie-verbale kommunikasie en sosiale vaardighede word behaal, met verwysing na die kind se chronologiese ouderdom.
Punte word gegenereer in die areas van kommunikasie en taal, sosiale interaksie en beperkte of herhalende gedrag. 'N Hoër telling dui op 'n moontlike ontwikkelingsvertraging. Volgens AGRE:
'N Klassifikasie van outisme word gegee wanneer tellings in al drie inhoudsareas van kommunikasie, sosiale interaksie en gedragspatrone die gespesifiseerde afsny ontmoet of oorskry, en die ontstaan van die siekte is duidelik op 36 maande. ... Die totale afsnytelling vir die kommunikasie- en taaldomein is 8 vir mondelinge vakke en 7 vir nie-verbale vakke. Vir alle vakke is die afsnyding vir die sosiale interaksie domein 10, en die afsny vir beperkte en herhalende gedrag is 3.
Watter ander toetse moet gebruik word om outisme te diagnoseer?
Natuurlik moet die ADI-R nie die enigste evalueringsinstrument wees wat gebruik word om 'n outisme spektrum diagnose te diagnoseer nie - dit is absoluut noodsaaklik dat 'n gekwalifiseerde deskundige jou kind persoonlik ondersoek. Toetse wat dikwels gebruik word om vertragings en simptome by kinders self te evalueer, sluit in die ADOS Outisme Diagnostiese Waarneming Skaal en die Kontrolelys vir Outisme in Peuters (CHAT).
Ideaal gesproke moet 'n outisme diagnose nie net 'n individu, maar 'n span betrek nie. Lede van die span moet 'n kinderarts insluit (ideaal 'n individu met 'n spesialiteit in ontwikkelingsversteurings), 'n sielkundige , 'n toespraak- en taalpatoloog , en 'n arbeidsterapie . Hierdie spesialiste kan 'n verskeidenheid assesserings uitvoer wat op soek is na spesifieke tipes uitdagings en gedrag wat outisme sal aandui (in teenstelling met of bykomend tot ander verwante versteurings soos ADHD, Obsessive Compulsive Disorder, sosiale angs of sosiale kommunikasieversteuring ).
Hoe om 'n evaluering vir jou kind op te stel
In die meeste gevalle het u 'n paar opsies vir evaluering. U kan kies om te begin met u pediater, wat moontlik 'n outisme kliniek of sentrum kan aanbeveel waar u kind geëvalueer kan word.
U kan ook kies om deur u skooldistrik te werk. Die distrik moet vir sekere evaluerings betaal, en kan nie-mediese kundiges soos 'n spraak-taalpatoloog en arbeidsterapeut voorsien om jou kind te assesseer. Dit is egter belangrik om in gedagte te hou dat onafhanklike assesserings nuttig kan wees wanneer jy met die skool begin werk om 'n opvoedkundige en terapeutiese plan te ontwikkel.
hulpbronne:
S. Ozonoff, S., BL Goodlin-Jones, et al. Bewysgebaseerde assessering van outisme spektrumversteurings by kinders en adolessente. Tydskrif vir Kliniese Kinder- en Adolessente Sielkunde 34 (3): 523-540, 2005.
Anne Le Couteur, Catherine Here, Michael Rutter. Outisme Diagnostiese Onderhoud-Hersien (ADI-R) , Wes-Psigologiese Dienste, 2003