Musiekterapie vir outisme

Musiekterapie is 'n getroue, risikovrye terapie vir kinders met outisme.

Musiekterapie is 'n gevestigde en risikovrye tegniek vir die gebruik van musikale interaksie om individue met 'n wye verskeidenheid kognitiewe en emosionele uitdagings te help om hul vermoë om te funksioneer, te verbeter. Deur interaksie met volwassenes en kinders op die outisme spektrum kan musikale terapeute vaardighede bou, angs verlig, en selfs nuwe kommunikasievaardighede ontwikkel.

Dit is belangrik om daarop te let dat musiekterapie nie dieselfde is as musikale instruksie nie . As jou doel is om jou kind se vokale of instrumentele vaardighede te bou, moet jy 'n instrukteur in plaas van of bykomend tot 'n musiekterapeut vind.

Waarom kan musiekterapie 'n goeie keuse wees vir jou kind?

Musiekterapie kan mense met outisme help om vaardighede in areas soos kommunikasie, sosiale vaardighede , sensoriese kwessies , gedrag, kognisie, perseptuele / motoriese vaardighede en selfstandigheid of selfbeskikking te verbeter. Die terapeut vind musiekervarings wat 'n koord met 'n bepaalde persoon tref, persoonlike verbindings maak en vertroue bou.

Volgens 'n metastudie wat na uitkomste gekyk het, was daar gerapporteerde voordele ingesluit, maar nie beperk nie tot toepaslike sosiale gedrag, verhoogde aandag aan taak, verhoogde vokalisering, verbalisering, gebaar en woordeskatbegrip, verhoogde kommunikasie en sosiale vaardighede; bewustheid en koördinasie, verbeterde selfversorgingsvaardighede en verminderde angs. " Nog 'n studie dui daarop dat gesinsgesentreerde musiekterapie sterker ouer-kind-effekte kan bou.

Mense op die outisme spektrum is dikwels veral geïnteresseerd in en reageer op musiek. Omdat musiek motiveer en bemoei, kan dit gebruik word as 'n natuurlike "versterker" vir gewenste antwoorde. Musiekterapie kan ook diegene met sensoriese afkeer van sekere klanke help om klankgevoelighede of individuele verskille in ouditiewe prosessering te hanteer.

As jou kind alreeds musiek geniet en reageer, is dit dalk die moeite werd om na musiekterapieverskaffers te kyk.

Wat doen 'n musiekterapeut vir mense met outisme?

Na die beoordeling van die sterkte en behoeftes van elke persoon ontwikkel musiekterapeute 'n behandelingsplan met doelwitte en doelwitte en gee dan gepaste behandeling. Musiekterapeute werk saam met individue en in kleingroepe, met behulp van 'n verskeidenheid musiek en tegnieke. Volgens die Nasionale Outistiese Genootskap, musiekterapeute:

'N Goeie musiekterapeut moet strategieë kan ontwikkel wat by die huis of op skool geïmplementeer kan word.

Hoe kan ek 'n Raad Gesertifiseerde Musiekterapeut vind?

Musiekterapeute moet 'n baccalaureusgraad of hoër in musiekterapie van 'n Amerikaanse musiekterapievereniging (AMTA) goedgekeurde kollege- en universiteitsprogram verdien; 'n minimum van 1200 ure kliniese opleiding voltooi; en slaag 'n nasionale eksamen wat deur die Sertifiseringsraad vir Musiekterapeute (CBMT) geadministreer word om die vereiste kwalifikasie vir die professionele praktyk, MTT, te verkry.

Sommige musiekterapeute werk in skoolinstellings as 'n verwante diens op 'n kind se individuele onderwysplan (IEP), óf gehuur of gekontrakteer deur 'n skooldistrik.

Ander het privaat praktyke of werk vir agentskappe wat spesialiseer in behandeling vir individue met ontwikkelingsgestremdhede. Sommige stel fonds musiek terapie dienste deur middel van Medicaid Waivers of ander staat programme. Privaat gesondheidsversekering vergoeding vereis gewoonlik voorafgoedkeuring op geval tot geval.

Bronne:

> Geretsegger M, Elefant C, Mössler KA, Gold C. Musiekterapie vir mense met outisme spektrumversteuring. Cochrane Databasis van Sistematiese Resensies 2014, Uitgawe 6. Art. Nr .: CD004381. DOI: 10.1002 / 14651858.CD004381.pub3.

> Potheini Vaiouli, Georgië Andreou, Kommunikasie en Taalontwikkeling van Jong Kinders Met Outisme: 'n Oorsig van Navorsing in Musiek, Kommunikasieversteurings Kwartaal , 2017, 152574011770511

> Thompson, GA, McFerran, KS en Gold, C. (2014), Gesinsgesentreerde musiekterapie om sosiale betrokkenheid by jong kinders met ernstige outisme spektrumversteuring te bevorder: 'n gerandomiseerde beheerde studie. Child Care Health Dev, 40: 840-852. doi: 10,1111 / cch.12121