Hoe om te kommunikeer met dowes en hardhorende mense

Verskillende maniere om te kommunikeer

Wanneer die meeste individue dink dat hulle met dowe mense kommunikeer, dink hulle aan gebaretaal. Wat hulle dalk nie weet nie, is egter dat daar verskillende vorme van gebaretaal is. Daarbenewens is daar ander kommunikasie opsies en metodologieë, soos cued spraak, ouditiewe mondelinge kommunikasie en lipleading.

Gebare taal

Wanneer ek 'n tolk versoek, word ek gevra watter tipe gebaretaal ek gebruik, en met goeie rede. Amerikaanse Gebaretaal is gewild en het sy eie grammatika en sintaksis. Ek gebruik wat bekend staan ​​as Pidgin Signed English , 'n mengsel van Amerikaanse Gebaretaal tekens en tekens in Engelse woordorde. Nog ander kan slegs die presiese Engelse bestelling gebruik vir hul tekens, 'n vorm van gebaretaal wat bekend staan ​​as 'n Ondertekenende Engelse Engels .

In skole is daar twee verskillende maniere waarop gebaretaal gebruik kan word. Sommige opvoedkundige programme gebruik gebaretaal in kombinasie met spraak, met die filosofie van die gebruik van enige metode om te onderrig en te kommunikeer. Dit staan ​​bekend as totale kommunikasie . Daar is ook skole wat glo in die gebruik van Amerikaanse Gebaretaal om Engels te onderrig. Dit word tweetalige bicultural education genoem. Baie dooies vir dowes werk met 'n tweetalige bikulturele filosofie.

Cued Speech

Alhoewel die hande gebruik word om die klanke visueel uit te beeld, is dit nie gebaretaal nie. Cued spraak is ontwikkel deur die laat dr. Richard Cornett. Gebruikers van cued spraak sweer deur die doeltreffendheid daarvan as 'n manier om tale te onderrig.

Spraak en Lipleading

Ek het moontlik spraakterapie gehaat terwyl ek grootgeword het, maar ek erken vandag dat dit my 'n waardevolle hulpmiddel vir kommunikasie met gehoor aan mense gegee het. Dit is waarskynlik dat meeste spraakterapeute wat met dowe individue in hierdie verband werk, lede van die Amerikaanse Spraak-Taalverhoorvereniging is .

Vir my is selfs belangriker as die vermoë om te praat, die vermoë om te lees (of spraaklees).

Dit is 'n noodsaaklike vaardigheid vir 'n dowe of hardhorende persoon, want wanneer die battery in 'n gehoorapparaat of kogleêre inplantaat sterf (of die persoon ook nie dra nie) is liplees dikwels die enigste manier om te kommunikeer.

Daar is 'n mate van meningsverskil oor of lipleespieël natuurlik of onderrig is .

Maak nie saak watter kommunikasiemetode (s) gekies word nie, in die geval van kinders, moet dit ook vir die kind werk. Sommige dowe en hardhorende kinders is natuurlik mondeling, terwyl ander natuurlik visueel is. Nog ander floreer met 'n kombinasie van albei.

Kom meer te wete oor gehoorverlies .