BAER (Brainstem Auditory Evoked Response) toets word gewoonlik uitgevoer as u kind otakoustiese uitlaat (OAE) toetse druip het, tensy u kind vroegtydig gebore is. Hierdie toets kan ook gebruik word indien daar enige rede is dat standaard gehoortoetse nie uitgevoer kan word nie. Hoofsensors en oorfone om u kind se gehoorsugtige, kochleêre en gehoorbane na die brein te evalueer.
Ongeveer 3 uit 1000 babas word gebore met groter as 'n matige graad van gehoorverlies. Gehoorverlies , indien dit nie vroegtydig geïdentifiseer en reggestel word nie, kan lei tot ontwikkelingsvertragings en vereis 'n groter mate van spraakterapie. Dit word gereeld uitgevoer in die plek van 'n gedragsverhoor toets op diegene wat nie met 'n standaard gehoortoets kan saamwerk nie (byvoorbeeld babas, diegene met ontwikkelingsvertragings, ens.), Maar dit kan nog gebruik word om gehoorverlies op te spoor.
Ander name vir BAER-toetsing: Auditory Brainstem Response (ABR), Screening Auditory Brainstem Response (SABR), Outomatiese Auditory Brainstem Response (AABR), Auditory Evoked Potential (AEP), Brainstem Auditory Evoked Potential (BAEP)
Hoe word BAER-toetsing uitgevoer?
BAER toetsing is nie pynlik nie en kan uitgevoer word terwyl jou kind slaap of rus met hul oë toe. Beweging en spanning kan vals afwykings in die toets veroorsaak, so as jou kind nie kan ontspan nie, sal hulle kalmeer word.
- Sensors (elektrodes) word op die persoon se voorkop, kopvel en oorlelle geplaas
- Klein oorfone of koptelefoon word binne in elke oor geplaas
- Nadat al die toerusting in plek is, word 'n reeks kliek, hisses en ander klanke gespeel.
- Die brein se reaksie op hierdie klanke word aangeteken (deur die elektrodes)
Gedurende BAER toetsing, is geen antwoord van u kind nodig nie.
Die sensors het op hul kopontdekbreinaktiwiteit geplak terwyl geluide deur die oorfone in jou ore gespeel word. Die toets sal nie hul vermoë monitor om verskillende geluidsvlakke te hoor nie, aangesien slegs een toon en een volume gebruik word.
Hoe toetse geëvalueer word
Die kopsensors genereer 'n grafiek met 7 hoofgolfvorms aangesien die stimuli (klanke wat in die oortje gespeel word) van die oor na die brein beweeg. 'N Oudioloog hersien die resultate deur die latensie (afstand of tyd tussen pieke van die golwe) en amplitude (hoogte van die golwe) te evalueer. Alhoewel daar 7 golwe is, is slegs golwe I, III, V belangrik om enige abnormaliteite te bepaal. Die oudioloog sal u dan ook óf 'n slaagsyfer of faal resultaat vir die BAER-toets voorsien.
Moet dit uitgevoer word?
BAER word gewoonlik op pasgebore babas uitgevoer om hul gehoor te skerm en word dikwels gebruik in samewerking met OAE toetse. As daar geen komplikasies met u kind se aflewering is nie, sal OAE waarskynlik uitgevoer word en BAER toets slegs indien die OAE misluk word. As u kind vroegtydig gebore word of 'n risiko vir neurologiese inkorting het, sal BAER toets eerste uitgevoer word. As u kind nie BAER-toets slaag nie, beteken dit nie noodwendig dat dit doof is of permanent gehoorverlies het nie; verdere toetsing is nodig.
Nog 'n algemene rede vir die BAER toets sal uitgevoer word as jy 'n kind met 'n ontwikkelingsvertraging het wat nie ander toetse kan doen om hul gehoor te toets nie.
Algemene redes vir die verbygaan van BAER sluit in:
Minder algemene redes:
- Gehoor atresie
- Ouditiewe neuropatie
- Vestibulêre schwannoma
- Akoestiese tumor
- Brein tumor
Dit is belangrik om te besef dat selfs as jou kind BAER-toets slaag, kan hulle steeds gehoorprobleme later in die lewe ontwikkel.
Bronne:
Amerikaanse Akademie vir Kindergeneeskunde. (e). Vroeëverhoordeteksie- en intervensieprogram. https://www.aap.org/en-us/advocacy-and-policy/aap-health-initiatives/PEHDIC/pages/early-hearing-detection-and-intervention.aspx
Amerikaanse Spraak-Taal-verhoor Vereniging. (e). Auditory Brainstem Response (ABR). http://www.asha.org/public/hearing/Auditory-Brainstem-Response/
Goldenberg, Dawid; Goldstein, Bradley J. Handboek van Otolaryngology Hoof- en nekchirurgie. 2011. p 73-77.
Markand, ON (1994). Breinstem ouditiewe potensiaal. J Clin Neurophysiol. 11 (3): 319-42.