Gebaretaal - Onderteken Speletjies

Speletjies vir Gebaretaal

'N Forumlid het 'n vraag gehad oor die gebruik van bordspeletjies om gebaretaal te leer om kinders te hoor, en forumlede het soos volg gereageer:

• " Ek help om 'n geïntegreerde somerdagkamp vir dowes, HOH, te organiseer en kinders van 5 tot 12 jaar te hoor. Een van die doelwitte van die kamp is om 'n teken te gee aan die gehoorkampe. Het iemand enige pretspeletjies / aktiwiteite wat sluit gebaretaal in? Ek sal alle voorstelle of skakels na ander bronne waardeer. "- JBEDDINGTON

"Jy ken die ou telefoongesprek waar jy iets in die volgende persoon se oor gefluister het en sien hoe die boodskap teen die einde verander het? Dit is pret om net te speel, teken dit aan die volgende persoon in lyn."
- SATINN11
"Ek is 'n 19-jarige student wat tans Gebaretaal in Wes-Australië studeer. Ons het 'n paar wedstryde in die klas gespeel wat ons met tekens gehelp het. Hoop jy verstaan ​​hoe ek dit verduidelik het.

Almal kry 'n dier in gebaretaal. Jy gaan om die sirkel om te weet wie het watter dier en die teken vir daardie dier. Persoon 1 Hond Persoon 2 Katpersoon 3 Kikkerpersoon 4 Konyn en so aan. Persoon 1 begin deur 'n ander persoon se teken te doen, daardie persoon antwoord met iemand anders se teken. Nie net moet jy na jou teken kyk nie, maar onthou ook wie in die spel gelaat is en watter dier hulle is. Die ander spel is soos Chinese fluister. Almal het die agterste muur in 'n lyn.

Die eerste persoon word 'n vonnis in die teken vertel. Hulle moet die persoon op die skouer tik en herhaal dit aan hulle en so aan. Hoop die sin bereik die agterspeler korrek. "
- KAZZLES2
"Ek is 'n gehoorpersoon wat ASL studeer, wat 'Silent Games' in ons omgewing bygewoon het. Ons het onlangs 'n variasie van Fruit Basket Upset gespeel.

Begin met stoele in 'n sirkel, een minder as die aantal mense wat speel. Die staande persoon sal probeer om na 'n leë stoel te kom terwyl die spel vorder. Om die sirkel te gaan, word elkeen (insluitende die een wat staan) afwisselend die naam van een van drie vrugte genoem: appel, piesang, oranje, appel, piesang, oranje, ens. weet dit. Die staande persoon teken een van die drie vrugte aan en elke persoon in die stoele met die vrugte naam wat aan hulle toegewys is, moet staan ​​en probeer om by 'n ander van die vakante stoele te kom. Die staande persoon probeer ook 'n stoel steel. Soms kan die nuwe staande persoon "vrugte" teken en sy hande tuimel om te "meng" en dan moet almal staan ​​en probeer om na 'n leë stoel te kom. As meer as 20 mense speel, is dit waarskynlik beter om twee kleiner sirkels te hê.

Nog 'n speletjie is genaamd "Wie het ...?" Die opstelling is dieselfde as die vorige wedstryd, maar die staande persoon teken "Wie het ______________?" vul die spasie in met tekens vir dinge soos "blou broek" of "bruin hare" of "halssnoer" ens. Dit kan uitgebrei word na "Wie woon ____________?" met name van omliggende dorpe wat met die vingers gespikkel word. Of maak jou eie inleidingsvraag op, afhangende van die ondertekeningsvermoë van die spelers.

As iemand kennis neem dat 'n speler nie beweeg het nie, moet daardie persoon na die sentrum gaan as die staande persoon wat 'n vraag teken. "
- GLAWLER5
"Ek het gespeel en vertel met my studente. Elke persoon het hul eie klein krijtbord (of papier). Hersien nuwe geleerde woordeskat deur 'n woord of frase te teken en elke persoon skryf wat hulle dink jy onderteken het. Almal verander hul antwoord oor (so niemand steek nie) totdat almal klaar is. Dan hou almal hul antwoord op en jy kan sê wie dit het. Die kinders is geneig om score te behou. Ideaal vir die bekendstelling van woorde met meer as een teken en tekens met meer as een woord.

Gebruik ook twee stelle "Tinker Toys". Een persoon bou 'n vorm met verskillende dele agter 'n skerm ('n gids wat oop staan ​​kan werk). Dan gebruik slegs tekens - daardie persoon moet een stap op 'n slag beskryf wat hulle gebou het en die ander persoon moet die vorm dupliseer. Dit is wonderlik vir beginners aangesien die stukke verskillende kleure is en dit help om te beskryf hoe om beskrywings soos klein, groot, lang, kort, dun, vet, rond, ens. Te gebruik. 'N Hele reeks speelgoed kan verdeel word sodat 'n persoon net kry 'n paar stukke so lank as wat die ander persoon dieselfde stukke beskikbaar het. Dan kan hulle in pare werk of een persoon beskryf wat hulle gebou het aan 'n groep mense wat saamwerk om dit te probeer bou. "
- ABIGAILSHOWS
"Ek wil graag ' n boek aanbeveel wat ek gebruik het om kreatiewe spel situasies vir my dowe dogter te soek . Kindersvriendelike Ouerskap met Dowes en Gehoorsaamheid Kinders geskryf deur Daria Medwid en Denise Chapman Weston (Clerc Books- Gallaudet University Press, Washington, DC), was baie leser-vriendelik vir hierdie gehoorouer van 'n dowe kind. Ek gebruik dit tuis en as 'n verwysing by my kantoor ('n groot pediatriese kantoor). "
- JENSMITH246
"Daar is net twee wat ek nou kan dink. Een is bingo vir die ouer kinders, dit is goed omdat dit basiese letters is, die syfers kan moeilik wees as dit nie vooraf geleer word nie. Die ander is makliker omdat dit gaan om vorms en hoe 'n voorwerp lyk.

Almal is in 'n kring, een persoon begin deur voor te gee dat hulle 'n stukkie klei het. Hulle vorm dit dan in 'n tasbare voorwerp, met soveel beskrywing en detail as moontlik. Hulle kan ook wys wat dit gebruik word deur pantomiming. Wanneer almal die voorwerp wat beskryf word, verstaan, verby die beskrywer die denkbeeldige klei in die vorm van die beskrewe voorwerp aan enigiemand wat hulle kies.

(bv. 'n hoed sal op iemand se kop gaan, roller skate oor die vloer gestoot). Die volgende persoon maak dan 'n ander voorwerp met die denkbeeldige klei. Hou aan totdat almal in die sirkel 'n draai het. Jy wil dalk 'n lys maak van dinge om aan die begin te beskryf, en die kinders trek hulle uit 'n sak, sodat die spel vinnig kan gaan. Jy kan byvoeg deur die kinders die teken vir elke voorwerp te wys nadat hulle dit verstaan ​​het. "
- MEGREG
"Ek leer ASL aan my k klas en ek hoor. Ons leer kosse , kleure, getalle 1-100 + , diere, ens. Dan maak ons ​​dowwe sinne en sinne en laat elke stel vennote reseptiewe vaardighede aanwend. Soos die tyd vorder en ASL vaardighede verhoog met die alledaagse gebruik in rigtings en gesprekke. Ons verdeel dikwels in spanne A en B. Die grondreëls is altyd dieselfde! Grondreëls word altyd deur almal hersien en verstaan ​​en word nooit verander nie. Die speletjie begin !!!!! Grondreëls is: 1) As 'n ander K die antwoord op 'n mede-spanmaat gee, gaan die punt na die ander span.

2) As die spanmaat nie die antwoord ken nie, is dit die teenoorgestelde span se kans om die vraag te beantwoord. 3) As die skryf van die antwoord is betrokke as die skriftelike brief / nommer agteruit / spieëlbeeld is, gaan die toets na die ander span. Deur hierdie grondreëls te gebruik, kan ek 'n muntstuk laat vaar of laat een van elke span 'n brief / nommer kies wat die naaste aan die een is wat ek moet sien watter span eerste gaan.

Dinge word taamlik intens wanneer frases / kort sinne (dom of normaal) gebruik word vir interpretasies vir punte. Hou die speletjies kort, bondig en wissel met woordeskat. Dit hou aandag aan fokus op woordeskatresensies. Soms kry ek die Ks 'n stuk leë papier, dan teken ek 'n prentjie wat ek wil hê hulle moet teken, naamlik: 1 blou huis, 2 groen skilpaaie en 5 geel skoenlappers op 'n bruin tafel. Wat is die meeste pret is ook om familie betrokkenheid by ASL te leer. Deel asseblief 'n paar idees wat jy ook vir speletjies het. "
- FROGIT3
"Ek het gedink aan die aanpassing van sommige speletjies wat ek ken. Het jy al ooit gespeel waar 'n naam of prentjie van iemand wat bekend is, 'n dier of 'n ander soort voorwerp op jou rug geplak word? Almal kry een en dan moet hulle leidrade gee wat die ander mense is sonder om hulle presies te vertel wat dit is. Ek het gedink dit kan pret wees as dit onderteken is. Net 'n vraag oor jou reël nr 3. Is daar nie 'n aantal omskakelings normaal vir die kleuter-ouderdomsgroep nie. verstaan ​​dat die konsep belangriker is op hierdie ouderdom as om iets verkeerds te noem as dit agteruit is. Ek is nie 'n onderwyser nie, maar ek is 'n ma van 'n lees en skryf van vyf jaar oud. "
- JBEDDINGTON
"Doen die speletjiefoon, maar met 'n getekende vonnis het een van my ASL-onderwysers dit gedoen en dit was 'n ontploffing, veral om te sien wat aan die einde van die lyn onderteken is"
- INTERPRET4U
"Ek het 'n speletjie gespeel met begin ASL-studente wat baie lekker is.

Almal is in 'n kring en een persoon begin deur te sê: "Ek gaan op reis en ek neem ...." en noem 'n voorwerp. Die volgende persoon sê dieselfde ding, die ondertekening van die voorwerp wat die 1ste persoon gesê het en dan 'n ander voorwerp onderteken. Dit gaan voort met almal wat die voorwerpe teken en dan hul eie toevoeg. Natuurlik, hoe verder gaan dit, hoe meer moet jy onthou, so as jy mis - jy is uit! Eindig deur die eerste persoon wat die hele sirkel moet onderteken. Dit kan aangepas word in verskeie kategorieë: "Ek het na die dieretuin gegaan ..." - diere, "Ek het 'n reënboog ...." kleure gesien, "Ek het na die kruidenierswinkel ...." kos, ens.

Nog een - almal is in 'n sirkel. Een persoon begin met die vingerspelling van 'n woord. Die volgende persoon moet 'n woord wat met die laaste letter van die eerste persoon se woord begin, vingerpen. Die volgende persoon is 'n woord wat begin met die laaste letter van die 2de persoon se woord. (bv: kat, dorp, nek, hou, taart ...) Geen woord kan twee keer gebruik word nie, en as jy te stadig is, is jy uit!
- NSL89
"Theresa M. Crowder, 'n real-time stenocaptioner (CART Provider-CART betekenis kommunikasie toegang Realtime Translation), leer gebaretaal aan hof verslaggewers wat oorweeg om real-time vir dowes / hardhorende mense te neem.

In haar seminare gebruik sy 'n bordspel wat baie pret is. Sy het dit self ontwerp. Jy mag haar skryf by TMTTess@compuserve.com "
- GAYL4CART
"Hier is 'n paar speletjies wat jy mag gebruik: SPELLING BEE Gebruik die ASL alfabet. Leer elkeen om die alfabet te spel. .

VRAESTEL WORD SPELLING SEB Maak verskeie kopieë van die vingerspelende alfabet. Knip die letters uitmekaar. Sit die letters saam

Om woorde op indekskaarte te vorm. Gee aan twee spanne uit. Laat die eerste persoon die woord vinger en die eerste een sê die woord wen 'n punt. Klein woorde kan gebruik word soos sleutel, seun, bye, wingerdstok, meisie, boom.

MATCH-UP TIGERS Koop Dowe Kinderspeelkaarte. Die kaarte is in pare met dieselfde teken op twee kaarte. Verdeel kaarte onder jou spelers.

Laat die spelers die teken doen sonder om te praat. Diegene wat dieselfde teken doen, moet hul wedstryd vind.

VERJAARDAG BUDDIES: Gebruik al die spelers hul vindingrykheid. Vra spelers om nie te praat nie, maar vind op dieselfde manier ander mense wat in dieselfde maand gebore is.

CHARADES: Speel 'n spel charades deur net te miming. Moet nie praat nie. Die vakke kan masjiene soos stofsuier, wasmasjien, hegwerker of huishoudelike take wees, soos die gebruik van 'n besem, skottelgoed, vensters of diere wat mime of die tekens gebruik. Hoop jy geniet dit. Daar is ook die spel van "Horse". Dit is moeilik om te verduidelik, maar ek sal probeer. Die spelers vorm 'n sirkel met een persoon in die middel. Die persoon wys op iemand aan die rand van die sirkel, die twee spelers aan weerskante van die puntige een maak perdeoore op daardie persoon met die vuis onder die boonste hand wat ore vorm. Soms is die persoon aan die kant regshandig en moet dit linkshandig doen en kan dit nie goed doen nie.

Ek dink die persoon in die sentrum tel tot 3 of so, en as hulle nie perdeperde gemaak het nie, dan is daardie persoon in die middel. Baie geluk vergesel hierdie prettige speletjie. Dit word baie onder die dowes in my omgewing van Ohio gespeel "
- JANETGRANGE
"Ek speel dit dikwels met my seun en dogter. My seun is dowes, so my dogter het met die spel gekom.

Dinge wat jy nodig het: mense, merkers en papier. So hier hoe speel jy: Sê eers vir almal om in 'n sirkel te sit. Jy kies iemand om dit te wees. Die persoon wat dit is, sal 'n brief kies en die gebaretaal doen. Die persoon wat eers die brief skryf en die papier in die lug sit en dit is en jy begin van bo af. Sodra jy begin raak, kan jy na woorde gaan. "
- DANNIEGIRL37
"Miskien is daar min idees / voorstelle wat ek vir jou het. Nuwe ondertekenaars of hardhorende studente kan meer denkkonsepvaardighede hê met die lys woorde om die ondertekening te memoriseer. Dan teken jy terug en een om te reageer wat daardie woord is! Dit sal vir hulle 'n uitdagingservaring wees! Ek voorsien die Alkohol- en Dwelmvoorkomingsonderwys vir my Dowe jeuggroepe in die somerkampe die afgelope 2 jaar. Ek het kaarte, DUI-bril en 'n paar speletjies. Om 'n ondertekeningsoefening in die groep te begin , miskien kan hulle basiese woorde begin en beurte maak, maar gebruik visuele gebare en probeer om nuwe kommunikasie te ontwikkel. Ek hoop dit is nuttig! "
- JBOYD127
"Tekenspeletjies - jy kan speel vis saam met die studente. Maak kaartjies of koop kaartjies met die woorde wat hulle wil leer, speel dan vis.

Nog 'n prettige speletjie om hulle te visualiseer, is 'n oproep momentopname.

Jy het hulle vertel van 'n storie soos 'n sprokie of kwekerijrym deur hul liggame te gebruik. Geen ondertekening of praat en geen beweging nie. Dit is baie pret! Nog 'n wedstryd: staan ​​in 'n sirkel. Laat een persoon hul naam vingerpels of gebruik hul naamteken en kies dan 'n dier wat begin met die eerste letter van hul naam. Die persoon wat die reg het, dan die persoon se naam (of hul naamteken teken) dan die dier dan sy / haar eie naam en dier en so aan. So as jy aan die einde van die lyn is, sal jy 'n baie goeie geheue moet hê! Maar dis baie pret !!! "
- Besoeker
"'N goeie manier om kinders tekens te leer, is deur die spel geheue te speel met behulp van flitskaarte.

Dit kan op twee maniere gedoen word. Jy kan 'n speletjie speel met foto's, dit mag kos, diere, ens wees. As die kind die twee kaarte pas, moet hulle die teken gee voordat die kind die punt toegeken het. Of jy kan dit die teenoorgestelde doen deur elke kaart 'n ander teken te hê. En as die kind by die bord pas, moet die kind dan weet wat die teken beteken. Op hierdie manier leer die kind om verskillende tekens te identifiseer en pas die kennis toe deur te beskryf wat elke teken beteken. "
- Besoeker
"Toe ek begin het om Gebaretaal te leer, het my onderwyser ons geleer om" Guesstures "te speel. Ons het die woorde opgetree, maar ons moes die antwoorde teken. Ons het ook 'n speletjie genaamd" Favorite Signs "gespeel. Ons het almal in 'n sirkel, en elke persoon het hul gunstelingstekens geteken. Toe het die eerste persoon 'n ander se teken geteken, daardie persoon het daardie persoon se teken en 'n ander se teken geteken. Dit gaan voort totdat iemand 'n fout maak, dan is die persoon uit. totdat daar net een persoon oor is.
- Besoeker
"'N Netjiese speletjie om vir 'n woordeskatoorsig te speel, is om woordeskatwoorde op indekskaarte te skryf - een per kaart. Een persoon draai die kaarte oor een op 'n slag en hou dit vir die spelers om te sien. Almal sit in 'n sirkel in die gesig staar na die sentrum. Een persoon is gekies om te begin. Hierdie persoon gaan agter 'n ander persoon staan ​​sodat albei die kaart kan sien wat opgehou word.

Hierdie twee mense teken wat op die kaart is - wie die vinnigste is om die korrekte teken te maak, gaan met die kloksgewys om agter die volgende persoon te staan. Die ander persoon sit in daardie stoel. (As die gesitste persoon hom verloor, bly hy net daar en die staande persoon gaan staan ​​agter die volgende speler). Ons het net 6 in ons groep gehad, sodat die eerste persoon dit alles rondom die sirkel kon wen.

Miskien sal groter klasse in groepe van 6 of 8 verdeel of dalk die eerste persoon wat soveel in een ry wen, die wenner kan wees. (Natuurlik, ELKE wen omdat jy die geleentheid het om te hersien en dit is 'n prettige speletjie !!!!!) "
- Besoeker